各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅（教委）、招生考试机构，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：
上海市教育委员会关于印发《2023-2024年度上海
2024年普通高校招生工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，贯彻中央经济工作会议精神，坚持稳中求进工作总基调，统筹扩大内需和深化供给侧结构性改革，围绕服务教育强国建设，在转方式、调结构、提质量、增效益上积极进取，进一步深化改革创新、加强规范管理、维护公平公正，确保考试招生工作安全平稳有序。
现将《2023-2024年度上海高校信息公开评议工作实施方案》印发给你们，请根据评议方案，认真做好信息公开评议的准备工作，切实提高信息公开工作实效。
省级高校招生委员会是本行政区域内组织考试、治理考试环境、维护考试招生安全稳定、做好考试卫生防疫、整肃考风考纪的责任主体，主要负责同志是第一责任人，省级教育行政部门主要负责同志、分管负责同志和省级招生考试机构主要负责同志是直接责任人。
附件：2023-2024年度上海高校信息公开评议工作实施方案
高校是本校考试招生（含特殊类型招生）工作的责任主体，主要负责同志是第一责任人，分管负责同志是直接责任人。
各地各校要在当地党委和政府的领导下，强化组织领导，层层压实责任，确保高考及各特殊类型招生考试安全平稳。
各地各校要把安全保密工作摆在突出重要位置，强化命题、制卷、运送、保管、分发、施考、回收、评卷等关键环节和关键人员的管理，确保试题试卷绝对安全。
为深入贯彻落实党的二十大精神，全面深化上海教育综合改革，根据中共中央办公厅、国务院办公厅关于做好新时代政务公开的有关要求和《高等学校信息公开办法》，以及市政府办公厅关于印发《2024年上海市政务公开工作要点》的通知要求，制定本方案。
严厉打击考试舞弊，及时研究新情况、新问题，进一步完善防范高科技作弊的工作措施。
开展手机作弊专项治理，结合本地实际，制定要求考生不得将手机带入考点或在考点入口集中保管手机的实施办法；
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，准确把握政务公开职责定位，坚持依法治校，围绕教育评价改革和教育综合改革，持续深入推进高校信息公开工作，密切联系群众，主动回应社会关切，切实保障师生员工和社会公众的知情权、参与权、表达权和监督权，进一步促进高校与社会良性互动。
加大人员入场检测力度，严格执行考生进入考点（考场）安全检查工作规范；
加强标准化考点建设，实现智能安检门全配备、考点考场无线电信号有效屏蔽；
本市各高等学校（包括在沪部属高校、市属本科高校和市属高职高专院校）。
2023年9月起招生的新开办学校须参加本年度评议。
加强监考巡考工作，强化重点区域、场所考前考中检查，严格执行考场视频回放制度，严查违规违纪行为。
强化部门协同配合，开展净化涉考网络环境、净化考点周边环境、打击销售作弊器材、打击替考作弊等专项行动，持续推进考试环境综合治理，依法严厉打击各类涉考违法犯罪活动。
根据《高等学校信息公开办法》、教育部和本市相关政策文件的要求，考量各高校信息公开保障机制和网上专栏标准化建设的总体情况，包括信息主动公开、信息依申请公开、便民服务、网上互动情况等。
本次评议按照部属高校、市属本科高校、市属高职高专院校的实际情况，采用不同的指标体系（具体评议指标见附件）。
各地要加大统筹力度，加强治安、交通、卫生防疫、噪音治理、心理辅导等多方面综合服务保障，为残疾人等特殊群体考生提供合理便利,营造温馨和谐的考试环境。
重点考察信息公开的及时性、有效性、针对性，尤其是有明确时间节点的信息，应在规定时限内予以公开。
认真落实国家和地方有关要求，会同有关部门科学精准做好考试卫生防疫工作。
为鼓励、支持高校在信息公开工作中积极开拓、创新，在高校信息公开评议中，对高校在信息公开工作中的创新举措试行加分的办法（1-5分）。
创新举措要结合教育改革发展和学校依法办学依法治教的实际，重点关注学校重点工作和重大决策的公开透明。
要提升风险防范化解能力水平，加强各环节风险梳理和排查，健全自然灾害等突发事件应急处置机制，完善应急预案。
加分由评议专家和评议机构提出建议，经市教委办公室核准后，计入相关高校的总分。
要加强信息安全防护工作，落实国家信息系统安全等级保护相关要求，加强对重要设备、信息系统和网站的监测和运行维护，及时堵塞安全技术漏洞。
高考期间，各省（区、市）要建立应急指挥专班，调度协调处置各类涉考突发事件，重大事件处置决策要向省级党委和政府请示汇报，并报告教育部。
2.学校加强与社会公众、师生员工互动交流平台建设；
各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划，不得随意更改招生计划。
继续实施国家支援中西部地区招生协作计划，向中西部地区和考生大省倾斜，促进区域协调发展。
2023年已核准加分的创新举措项目，不再重复申报（进一步深化推进的举措除外）。
中央部门所属高校要合理确定分省招生计划，严格控制属地招生计划比例。
1.2023-2024年度高校信息公开评议继续采取专家网上测评和第三方测评相结合的方式，相关数据或信息的采集周期为2023年9月至2024年8月。
各地和有关高校要严格报考条件，加强资格审核，推动专项计划优惠政策精准落实到位。
2.市教委负责组织专家，对各高校信息公开专栏网上呈现形式、信息公开内容等指标进行网上评议。
要进一步优化投档录取程序，积极推进将专项计划纳入普通类招生批次平行志愿投档录取，提高专项计划志愿满足率。
3.市教委委托社会专业机构，对各高校信息公开、网上互动、信息依申请公开、信息公开网上专栏功能与服务等指标进行独立测评。
往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有专项计划报考资格，有关高校要及时将相关考生信息反馈生源省份。
4.综合专家网上评议和第三方测评意见后，形成最终的评议结果。
要加强政策宣传和解读，统筹做好专项计划录取考生培养工作，进一步完善培养方案，加大培养帮扶力度。
1.2024年10月底前，各高校对照评议指标完成准备工作。
各地要加强中高考报名政策统筹研究和设计，确保政策科学合理、有效衔接。
2.2024年11月至2025年2月，市教委组织开展评议工作。
加强高考报名政策宣传解读，在中考报名、高中新生入学、学年开学等关键节点，通过多种有效途径让学生和家长熟知了解。
要认真落实进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁子女在流入地参加高考政策，确保符合条件的随迁子女能在当地参加高考。
附件：1.2023-2024年度上海高校信息公开评议指标（部属高校版）
要严厉打击“高考移民”，压实高中阶段学校责任，严格规范学籍管理，严查空挂学籍、人籍分离、虚假学籍等违规情况；
2.2023-2024年度上海高校信息公开评议指标（市属本科高校版）
对于通过非正常户籍学籍迁移、户籍学籍造假、出具虚假证明材料等手段获取高考资格的，依法依规严肃处理。
3.2023-2024年度上海高校信息公开评议指标（市属高职
吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、贵州、甘肃等第四批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作，精心制定命题、考试和录取工作方案。
加强全流程全员模拟演练，做好考生志愿填报指导、投档录取等各环节工作，确保改革平稳落地。
一级指标 二级指标 三级指标 分值 评议操作说明 评议方式 依据
已实施高考综合改革的省份要进一步总结经验、完善措施，促进新高考、新课程、新教材的协调联动。
推进高中学生综合素质档案建设，并加强在强基计划等特殊类型招生中的参考使用。
实施细则 本校信息公开的实施细则 1 公开的得1分，未公开的不得分。
第五批改革省份要提前谋划，积极做好改革落地各项准备工作。
第三方测评 《高等学校信息公开办法》第四条、第二十一条、第三十一条
编制发布信息公开目录 信息公开目录编制说明 1 公开的得1分，未公开的不得分。
落实立德树人根本任务，将习近平新时代中国特色社会主义思想考查融入试题，构建德智体美劳全面考查的内容体系。
注重考查学生的必备知识、关键能力和学科素养，引导培养探索性、创新性思维品质。
信息公开目录与相关信息同步更新，目录条目与相关信息能相链接 1 目录与相关信息同步更新的得0.5分，不能同步更新的不得分。
优化试卷结构和试题形式，增强试题的应用性、探究性、开放性。
目录条目与相关信息能链接的得0.5分，不能链接的不得分。
持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规范管理，完善保障机制，提升工作水平。
编制发布信息公开年报 2024年10月底前发布2023-2024学年信息公开年报情况 2 按时发布的得2分，未发布的不得分，延迟发布的得1分。
统筹实施强基计划、少年班、英才班、保送生等各类拔尖创新人才选拔培养政策，加强选拔、培养、评价一体化建设。
《教育部办公厅关于全面推进高校信息公开 做好信息公开年度报告工作的通知》（教办厅函〔2018〕80号）
相关高校要进一步优化考核评价办法，注重对学生的“好奇心、探究欲、问题意识、质疑精神、意志品质”等因素考查，着力选拔对基础研究有志向、有兴趣、有天赋的优秀学生。
要坚持人才培养的核心地位，遵循拔尖创新人才成长规律，完善培养方案，强化资源配置和核心育人要素建设，提高人才自主培养质量。
情况 学校办学地点、办学性质、办学宗旨、办学层次、办学规模、历史沿革等 1 完整公开的得1分，未公开的不得分，信息不完整或更新不及时的得0.5分。
强基计划试点高校要加强本硕博衔接培养工作，更好服务高水平科技自立自强。
《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》（教办函〔2014〕23号）
各地要进一步加强艺术类专业省级统考能力建设，完善省级统考科目和内容，实现考试科类全覆盖；
精心做好考试组织和招生录取各环节工作，确保有效衔接。
《教育部办公厅关于印发<高等学校法治工作测评指标>的通知》（教政法厅〔2021〕1号）
少数组织校考的高校要加强校考与省级统考衔接，合理确定校考形式及内容，科学制定招生录取办法，严格选拔标准。
《上海市教育委员会关于开展2023-2024学年高等学校法治工作测评的通知》（沪教委法〔2024〕9号）
高水平运动队招生高校要进一步完善招生录取办法，严格运动员技术等级证书审核查验。
各地和相关高校要加强沟通协调，及时研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题，确保改革平稳落地。
学校领导班子成员简介及分工 1 完整公开的得1分，未公开的不得分，信息不完整的得0.5分。
各地要遵循职业教育人才培养规律，加强教考衔接，完善“文化素质+职业技能”的职教高考制度，推进职普融通，协调发展。
要紧密服务当地经济社会发展，统筹安排职教高考招生计划，优化招生专业结构，重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺、技术技能培养要求高和就业质量高的专业倾斜。
2024年10月底前发布2023-2024年度高校法治工作测评自评报告 2 按时发布的得2分，未发布的不得分，延迟发布的得1分。
要加强省级统筹，依据中职学校课程教学标准，逐步建立文化素质省级统考制度，因地制宜统筹组织实施职业技能考试，可采取省级统考、多校联考、高校校考等方式，加强相关专业类考点建设。
各省级教育行政部门要严格规范高职学校招考工作秩序，严禁学校以各种名义提前招揽生源。
1 完整公开的得1分，未公开的不得分，信息不完整或存在质量问题的得0.5分。
学校教职工代表大会相关制度、工作报告 1 完整公开的得1分，未公开的不得分，信息不完整的得0.5分。
规划计划 学校“十四五”发展规划 1 公开的得1分，未公开的不得分。
省级高校招生委员会、教育行政部门要认真落实属地考试招生工作的监管责任，会同教育纪检监察部门加强对报名、考试、录取全过程监督。
要认真审核所属高校招生章程及属地高校的有关特殊类型招生办法，监督检查高校招生政策及计划执行情况。
《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》（教办函〔2014〕23号）
要加大违规查处和曝光力度，对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规的，要依法依规依纪对相关责任人严肃处理并追责问责。
教学管理 学科专业设置、当年新增或停招专业名单（没有新增专业或停招专业应在栏目中加以说明） 2 公开的得2分，未公开的不得分。
各地各校要严格遵守高校招生“30个不得”“八项基本要求”等工作纪律，切实维护招生工作的严肃性。
各高校要逐步减少外派招生宣传组的数量，进一步拓展线上咨询服务渠道。
严肃招生宣传和咨询工作纪律，不得以新生高额奖学金、违规承诺录取（含承诺录取专业、本硕博连读或贯通等）、入校后重新选择专业等方式争抢生源，不得以优质生源登记表、志愿填报意向书等形式吸引、误导学生。
《教育部办公厅关于印发<高等学校体育工作基本标准>的通知》（教体艺〔2014〕4号）
高校制作录取通知书应坚持简约、节约的原则，避免铺张浪费。
学校开设课程总数、教学计划 2 完整公开的得2分，未公开的不得分，信息不完整的酌情扣分。
本校教师数量及结构、知名教授学者的情况 1 完整公开的得1分，未公开的不得分，信息不完整的得0.5分。
各地各校要严格落实国家、省级、高校、中学四级信息公开制度，并按照保护学生个人隐私等法律法规要求，进一步完善信息公开的范围、内容、方式，自觉接受纪检监察部门及利益相关者的监督。
本科教学工作评估或本科专业评估（认证）的情况 2 公开的得2分，未公开的不得分。
要公开违规举报电话和咨询电话，及时妥善处置信访问题，切实维护考生合法权益。
学生体质健康测试总体结果 1 公开的得1分，未公开的不得分。
2024年12月28日前发布2023-2024学年本科教学质量报告 2 按时发布的得2分，延迟发布、未发布的不得分。
各地要加强高考宣传工作，健全高考新闻发言人制度，及时主动、准确有序做好信息发布、政策解读和温馨提示等服务工作。
第三方测评 教育部办公厅关于组织编制发布高等学校年度本科教学质量报告的工作要求
要坚持正确育人导向，进一步完善和规范高考成绩、高校录取分数线等发布工作，避免唯分数论、唯升学论，推动全社会树立科学的人才观、成才观、教育观，鼓励学生成长为不同类型的人才，实现学以致用。
各地各校不得以各种方式公布宣传或变相炒作“高考状元”“高考喜报”“高考升学率”“高分考生”等，不得以高考成绩为标准奖励教师和学生，不得将升学率与教师评优评先及职称晋升挂钩。
2 完整公开的得2分，未公开的不得分，信息不完整的酌情扣分。
各地要建设完善志愿填报辅助系统，推进志愿填报参考信息数字化，为考生提供方便快捷的信息服务。
要充分运用多种宣传媒介，通过专题讲座、视频直播、在线答疑、电话咨询等方式，为考生和家长提供多渠道公共服务。
学校科技成果转化工作推进情况（学校无此工作事项应在栏目中说明） 1 公开的得1分，未公开的不得分。
要充分发挥高中阶段学校主阵地作用，加强对一线班主任、任课教师培训，为考生提供优质的个性化咨询服务。
要加强和完善考生志愿填报各环节管理，指导考生妥善保管个人信息，严防志愿被篡改，提醒考生谨防“高价志愿填报指导”诈骗陷阱。
招生 本市普通高校秋季考试招生章程、招生计划、录取结果，做好报考高水平运动队、运动训练、保送生等特殊类型招生考生名单公示工作，配套提供咨询及申诉渠道等信息 6 完整公开的得6分，未公开的不得分，信息不完整的酌情扣分。
各地教育行政部门、招生考试机构及其工作人员和高校、高中阶段学校及其教师不得组织或参与任何形式的考试招生培训活动。
《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》（教学函〔2013〕9号）
各校不得允许教育咨询机构、校外培训机构或个人进入学校开展考试招生培训咨询活动，或提供场地给有关机构或个人开展相关活动；
《教育部关于做好2024年普通高校招生工作的通知》（教学〔2024〕2号）
不得向考生和家长宣传推介有关机构或个人的相关活动。
《教育部 国家体育总局关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕2号）
各地教育行政部门要会同有关部门，加强对社会培训机构或个人开展考试招生培训咨询的规范治理，严厉打击涉及虚假宣传、价格欺诈、组织或参与考试作弊、干扰破坏考试招生秩序等违规违法行为。
《2024年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》（体科字〔2023〕188号）
请各省级高校招生委员会办公室将本通知转发至本行政区域内所有普通高校。
《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕3号）
《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）
《教育部办公厅关于做好2024年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》（教学厅函〔2023〕10号）
《上海市教育委员会关于印发<2024年上海市普通高等学校秋季统一考试招生工作办法>的通知》（沪教委学〔2024〕19 号）
研究生招生 招生章程、招生政策和规定、招生专业目录和分专业招生计划、复试录取办法 2 完整公开的得2分，未公开的不得分，信息不完整的酌情扣分。
《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》（教办函〔2014〕23号）
TI{学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》（学位〔2013〕36号）
学风建设 学风建设机构（包括成员名单） 1 公开的得1分，未公开的不得分。
第三方测评 《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技〔2011〕1号）
《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令第40号）
学术不端行为查处机制 1 公开的得1分，未公开的不得分。
年度学风建设工作报告 1 公开的得1分，未公开的不得分。
学生学籍管理规定 2 公开的得2分，未公开的不得分。
专家网上评议 《普通高校学生管理规定》（教育部令第41号）
《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函〔2013〕25号）
《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》（教办函〔2014〕23号）
专家网上评议 《上海市人民政府办公厅关于印发<2024年上海市政务公开工作要点>的通知》（沪府办字〔2024〕5号）
《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》（教办函〔2014〕23号）
《教育部关于做好高等学校财务信息公开工作的通知》（教财〔2012〕4号）
《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》（教办函〔2014〕23号）
《教育部关于进一步加强高等学校中外合作办学质量保障工作的意见》（教外办学〔2013〕91号）
《学校招收和培养国际学生管理办法》（教育部令第42号）
学校食品卫生安全管理信息 1 公开的得1分，未公开的不得分。
大学生医保制度及学校相关管理办法 1 公开的得1分，未公开的不得分。
公共安全应急预案及相关制度 2 公开的得2分，未公开的不得分。
节能管理工作情况（包括年度节能目标和实施方案的制定、落实情况，能源消费计量、监测和统计情况等） 2 完整公开的得2分，未公开的不得分，信息不完整的酌情扣分。
申请 公开依申请公开事项的受理程序、受理条件、办理机构、联系电话、联系网址、处理流程、办理期限、收费标准、表格下载等 3 完整公开的得3分，未公开的不得分，信息不完整的酌情扣分。
第三方测评 《高等学校信息公开办法》第九条、第二十条
《高等学校信息公开办法》第十条、第十八条、第三十条
设置网上办理渠道，并能有效提交、受理 2 有效设置的得2分，未设置或设置无效的不得分。
按时受理、规范答复信息公开申请 2 按时受理、答复的得2分，未按时答复的不得分。
（12分） 便民服务 针对与学生、教师、公众学习、工作和生活密切相关的事务，结合学校实际提供便民服务 4 规范设置栏目的得4分，未设置的不得分，设置不规范的酌情扣分。
第三方测评 《高等学校信息公开办法》第八条、第十七条
网上咨询 规范设置网上咨询渠道并及时回复公众的咨询 2 规范设置并及时回复的得2分，未设置的不得分，设置不规范的得0.5分。
网上信访 规范设置网上信访栏目并及时受理群众来信 2 规范设置网上信访栏目并及时受理群众来信的得2分，未设置的不得分，设置不规范的酌情扣分。
网上公示 本校评奖表彰、重大活动等网上公示情况 2 完整公开的得2分，未公开的不得分。
意见 2023-2024学年就重大决策事项及重点工作开展网上征求意见情况 2 开展网上征求意见的得1分，反馈结果的得1分，未开展此项工作的不得分。
（10分） 检索功能 设置信息公开专栏检索并能有效检索 2 设置检索功能并能有效检索的，得2分，未设置或不能有效检索的不得分。
《教育部办公厅关于施行<高等学校信息公开办法>的通知》（教办厅函〔2010〕44号）
其中通过“专家网上评议”方式测评的指标共43分，通过“第三方测评”方式测评的指标共95分。
一级指标 二级指标 三级指标 分值 评议操作说明 评议方式 依据
（5分） 信息公开实施细则 本校信息公开的实施细则 1 公开的得1分，未公开的不得分。
第三方测评 《高等学校信息公开办法》第四条、第二十一条、第三十一条
编制发布信息公开目录 信息公开目录编制说明 1 公开的得1分，未公开的不得分。
信息公开目录与相关信息同步更新，目录条目与相关信息能相链接 1 目录与相关信息同步更新的得0.5分，不能同步更新的不得分。
目录条目与相关信息能链接的得0.5分，不能链接的不得分。
编制发布信息公开年报 2024年10月底前发布2023-2024学年信息公开年报情况 2 按时发布的得2分，未发布的不得分，延迟发布的得1分。
《教育部办公厅关于全面推进高校信息公开 做好信息公开年度报告工作的通知》（教办厅函〔2018〕80号）
基本情况 学校办学地点、办学性质、办学宗旨、办学层次、办学规模、历史沿革等 1 完整公开的得1分，未公开的不得分，信息不完整或更新不及时的得0.5分。
《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》（教办函〔2014〕23号）
《教育部办公厅关于印发<高等学校法治工作测评指标>的通知》（教政法厅〔2021〕1号）
《上海市教育委员会关于开展2023-2024学年高等学校法治工作测评的通知》（沪教委法〔2024〕9号）
学校领导班子成员简介及分工（民办学校还需公开决策机构、成员及其职务） 1 完整公开的得1分，未公开的不得分，信息不完整的得0.5分。
学校章程（民办学校还需公开办学许可证） 2 完整公开的得2分，未公开的不得分。
2024年10月底前发布2023-2024年度高校法治工作测评自评报告 2 按时发布的得2分，未发布的不得分，延迟发布的得1分。
学术委员会相关制度及决议 1 完整公开的得1分，未公开的不得分，信息不完整或信息存在质量问题的得0.5分。
学校教职工代表大会相关制度、工作报告 1 完整公开的得1分，未公开的不得分，信息不完整的得0.5分。
规划计划 学校 “十四五”发展规划 1 公开的得1分，未公开的不得分。
《教育部办公厅关于印发<高等学校体育工作基本标准>的通知》（教体艺〔2014〕4号）
学校开设课程总数、教学计划 2 完整公开的得2分，未公开的不得分，信息不完整的得0.5分。
本校教师数量及结构、知名教授学者的情况 1 完整公开的得1分，未公开的不得分，信息不完整的得0.5分。
本科教学工作评估及本科专业评估的情况 2 公开的得2分，未公开的不得分。
学生体质健康测试总体结果 1 公开的得1分，未公开的不得分。
2024年12月28日前发布2023-2024学年本科教学质量报告 2 按时发布的得2分，延迟发布、未发布的不得分。
第三方测评 教育部办公厅关于组织编制发布高等学校年度本科教学质量报告的工作要求
完整公开的得2分，未公开的不得分，信息不完整的酌情扣分。
学校科技成果转化工作推进情况（学校无此工作事项应在栏目中说明） 1 公开的得1分，未公开的不得分。
普通高校招生 春季考试招生计划、招生章程、考生资格、最低录取控制线、校测录取成绩线及面试名单、预录取考生和候补资格考生名单、录取结果等，配套咨询及申诉渠道等信息 2 完整公开的得2分，未公开的不得分，信息不完整的酌情扣分。
《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》（教学函〔2013〕9号）
《教育部关于做好2024年普通高校招生工作的通知》（教学〔2024〕2号）
《教育部 国家体育总局关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕2号）
《教育部办公厅关于做好2024年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》（教学厅〔2023〕10号）
《上海市教育委员会关于印发<2024年上海市普通高等学校秋季统一考试招生工作办法>的通知》（沪教委学〔2024〕19 号）
《上海市教育委员会关于2024年继续开展普通高校招收插班生试点工作的通知》（沪教委学〔2024〕23号）
《上海市教育委员会关于印发<2024年上海市部分普通高校专科层次实行依法自主招生改革试点方案>的通知》（沪教委学〔2024〕3号）
《上海市教育委员会关于做好2024年上海市普通高校面向应届中等职业学校毕业生招生工作的通知》（沪教委学〔2024〕15号）
《上海市教育委员会 上海市退役军人事务局关于做好2024年本市部分普通高校专科层次开展依法自主招收退役士兵试点工作的通知》（沪教委学〔2024〕5号）
《上海市教育委员会关于加强和改进本市普通高等学校艺术类专业考试招生工作的通知》（沪教委学〔2022〕51号）
招生 招生章程、招生政策和规定、招生专业目录和分专业招生计划、复试录取办法 2 完整公开的得2分，未公开的不得分，信息不完整的酌情扣分。
学风建设 学风建设机构（包括成员名单） 1 公开的得1分，未公开的不得分。
第三方测评 《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技〔2011〕1号）
《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令第40号）
学术不端行为查处机制 1 公开的得1分，未公开的不得分。
年度学风建设工作报告 1 公开的得1分，未公开的不得分。
学生事务管理 学生学籍管理规定 2 公开的得2分，未公开的不得分。
专家网上评议 《普通高校学生管理规定》（教育部令第41号）
《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函〔2013〕25号）
《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》（教办函〔2014〕23号）
《教育部 人力资源社会保障部关于印发<高校教师职称评审监管暂行办法>的通知》（教师〔2017〕12号）
学校教职工招聘信息 2 公开的得2分，未公开的不得分。
高校教师职称评审公示 2 公开的得2分，未公开的不得分。
教师申诉途径与处理程序 2 公开的得2分，未公开的不得分。
资产管理 教育收费项目及标准 1 公开的得1分，未公开的不得分。
（注：按时报送预算决算信息并在“上海教育”网站公开） 《上海市人民政府办公厅关于印发<2024年上海市政务公开工作要点>的通知》（沪府办字〔2024〕5号）
《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》（教办函〔2014〕23号）
《教育部关于做好高等学校财务信息公开工作的通知》（教财〔2012〕4号）
管理 各类建设项目与维修工程的管理规定、年度建设项目与维修工程一览表、招标情况、中标结果 6 完整公开的得6分，未公开的不得分，信息不完整的酌情扣分。
国际交流与合作 对外交流项目 1 公开的得1分，未公开的不得分。
《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》（教办函〔2014〕23号）
《教育部关于进一步加强高等学校中外合作办学质量保障工作的意见》（教外办学〔2013〕91号）
《学校招收和培养国际学生管理办法》（教育部令第42号）
学校食品卫生安全管理信息 1 公开的得1分，未公开的不得分。
公共安全应急预案及相关制度 2 公开的得2分，未公开的
申请公开（7分） 信息公开申请 公开依申请公开事项的受理程序、受理条件、办理机构、联系电话、联系网址、处理流程、办理期限、收费标准、表格下载等信息 3 完整公开的得3分，未公开的不得分，信息不完整的酌情扣分。
第三方测评 《高等学校信息公开办法》第九条、第二十条
《高等学校信息公开办法》第十条、第十八条、第三十条
设置网上办理渠道，并能有效提交、受理 2 有效设置的得2分，未设置或设置无效的不得分。
按时受理、规范答复信息公开申请 2 按时受理、答复的得2分，未按时答复的不得分。
（11分） 便民服务 针对与学生、教师、公众学习、工作和生活密切相关的事务，结合学校实际提供便民服务 3 规范设置栏目的得3分，未设置的不得分，设置不规范的酌情扣分。
网上征求意见 2023-2024学年就重大决策事项及重点工作开展网上征求意见情况 2 开展网上征求意见的得1分，反馈结果的得1分，未开展此项工作的不得分。
（10分） 检索功能 设置信息公开专栏检索并能有效检索 2 设置检索功能并能有效检索的，得2分，未设置或不能有效检索的不得分。
《教育部办公厅关于施行<高等学校信息公开办法>的通知》（教办厅函〔2010〕44号）
在PC端（IEII 、IE Edge、Safari、Firefox、Chrome)和移动端等不同浏览环境下，最大限度保持网页完整性 2 PC端每一项各为0.3分，移动端每一项各为0.25分。
网站地图 提供信息公开专栏的网站地图并保持链接有效性 1 有效设置的得1分
一级指标 二级指标 三级指标 分值 评议操作说明 评议方式 依据
实施细则 本校信息公开的实施细则 1 公开的得1分，未公开的不得分。
第三方测评 《高等学校信息公开办法》第四条、第二十一条、第三十一条
编制发布信息公开目录 信息公开目录编制说明 1 公开的得1分，未公开的不得分。
信息公开目录与相关信息同步更新，目录条目与相关信息能相链接 1 目录与相关信息同步更新的得0.5分，不能同步更新的不得分。
目录条目与相关信息能链接的得0.5分，不能链接的不得分。
编制发布信息公开年报 2024年10月底前发布2023-2024学年信息公开年报情况 2 按时发布的得2分，未发布的不得分，延迟发布的1分。
《教育部办公厅关于全面推进高校信息公开 做好信息公开年度报告工作的通知》（教办厅函〔2018〕80号）
情况 学校办学地点、办学性质、办学宗旨、办学层次、办学规模、历史沿革等 1 完整公开的得1分，未公开的不得分，信息不完整或更新不及时的得0.5分。
《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》（教办函〔2014〕23号）
《教育部办公厅关于印发＜高等学校法治工作测评指标＞的通知》（教政法厅〔2021〕1号）
《上海市教育委员会关于开展2023-2024学年高等学校法治工作测评的通知》（沪教委法〔2024〕9号）
学校领导班子成员简介及分工（民办学校还需公开决策机构、成员及其职务） 1 完整公开的得1分，未公开的不得分，信息不完整的得0.5分。
学校章程（民办学校还需公开学校主管部门及办学许可证） 2 完整公开的得2分，未公开的不得分，民办学校公开不完整的酌情扣分。
2024年10月底前发布2023-2024年度高校法治工作测评自评报告 2 按时发布的得2分，未发布的不得分，延迟发布的得1分。
学术委员会相关制度及决议 1 完整公开的得1分，未公开的不得分，信息不完整或信息存在质量问题的得0.5分。
学校教职工代表大会相关制度、工作报告 1 完整公开的得1分，未公开的不得分，信息不完整的得0.5分。
规划计划 学校 “十四五”发展规划 1 公开的得1分，未公开的不得分。
《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》（教办函〔2014〕23号）
教学管理 专业设置、当年新增或停招专业名单（没有新增专业或停招专业应在栏目中加以说明） 2 公开的得2分，未公开的不得分，信息不完整的得1分。
《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺〔2014〕1号）
《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（国办发〔2015〕71号）
学生体质健康测试总体结果 1 公开的得1分，未公开的不得分。
招生 普通高校专科层次依法自主招生章程、招生计划、考生资格、录取结果，配套提供咨询及申诉渠道等信息（含退役士兵招生信息） 6 完整公开的得6分，未公开的不得分，信息不完整的酌情扣分。
《教育部关于做好2024年普通高校招生工作的通知》（教学〔2024〕2号）
《上海市教育委员会关于印发<2024年上海市普通高等学校秋季统一考试招生工作办法>的通知》（沪教委学〔2024〕19号）
《上海市教育委员会关于印发<2024年上海市部分普通高校专科层次实行依法自主招生改革试点方案>的通知》（沪教委学〔2024〕3号）
《上海市教育委员会关于做好2024年上海市普通高校面向应届中等职业学校毕业生招生工作的通知》（沪教委学〔2024〕15号）
《上海市教育委员会 上海市退役军人事务局关于做好2024年本市部分普通高校专科层次开展依法自主招收退役士兵试点工作的通知》（沪教委学〔2024〕5号）
《上海市教育委员会关于加强和改进本市普通高等学校艺术类专业考试招生工作的通知
0Ûbu计划、考生资格、录取结果等，配套咨询及申诉渠道等信息 6 完整公开的得6分，未公开的不得分，信息不完整的酌情扣分。
学风建设 学风建设机构（包括成员名单） 1 公开的得1分，未公开的不得分。
第三方测评 《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技〔2011〕1号）
《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令第40号）
学术不端行为查处机制 1 公开的得1分，未公开的不得分。
年度学风建设工作报告 1 公开的得1分，未公开的不得分。
管理 学生学籍管理规定 2 公开的得2分，未公开的不得分。
评议 《普通高校学生管理规定》（教育部令第41号）
《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函〔2013〕25号）
《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》（教办函〔2014〕23号）
学生奖助学金的申请流程或管理办法 2 公开的得2分，未公开的不得分。
学生奖励处罚办法 2 公开的得2分，未公开的不得分。
学生申诉途径与处理程序 2 公开的得2分，未公开的不得分。
2024年2月底前发布2023年毕业生就业质量年度报告 2 公开的得2分，未公开或未按时公开的不得分。
教师人事 教师和其他专业技术人员岗位设置和聘用管理办法 2 公开的得2分，未公开的不得分。
《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》（教办函〔2014〕23号）
《教育部 人力资源社会保障部关于印发<高校教师职称评审监管暂行办法>的通知》（教师〔2017〕12号）
学校教职工招聘信息 2 公开的得2分，未公开的不得分。
高校教师职称评审公示 2 公开的得2分，未公开的不得分。
“双师型”教师简介及聘用情况 2 公开的得2分，未公开的不得分。
教师申诉途径与处理程序 2 公开的得2分，未公开的不得分。
财务与资产管理 教育收费项目及标准 2 公开的得2分，未公开的不得分。
（注：按时报送预算决算信息并在“上海教育”网站公开） 《上海市人民政府办公厅关于印发<2024年上海市政务公开工作要点>的通知》（沪府办字〔2024〕5号）
《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》（教办函〔2014〕23号）
《教育部关于做好高等学校财务信息公开工作的通知》（教财〔2012〕4号）
《教育部关于进一步做好高等学校财务信息公开工作的通知》（教财函〔2013〕96号）
《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》（教办函〔2014〕23号）
,{ N¹eKm评 《高等学校信息公开办法》第七条
学校食品卫生安全管理信息 1 公开的得1分，未公开的不得分。
公共安全应急预案及相关制度 2 公开的得2分，未公开的不得分。
大学生医保制度及学校相关管理办法 1 公开的得1分，未公开的不得分。
节能管理工作情况（包括年度节能目标和实施方案的制定、落实情况，能源消费计量、监测和统计情况等） 2 完整公开的得2分，未公开的不得分，信息不完整的酌情扣分。
申请 公开依申请公开事项的受理程序、受理条件、办理机构、联系电话、联系网址、处理流程、办理期限、收费标准、表格下载等信息 3 完整公开的得3分，未公开的不得分，信息不完整的酌情扣分。
第三方测评 《高等学校信息公开办法》第九条、第二十条
《高等学校信息公开办法》第十条、第十八条、第三十条
设置网上办理渠道，并能有效提交、受理 2 有效设置的得2分，未设置或设置无效的不得分。
按时受理、规范答复信息公开申请 2 按时受理、答复的得2分，未按时答复的不得分。
（11分） 便民服务 针对与学生、教师、公众学习、工作和生活密切相关的事务，结合学校实际提供便民服务 3 规范设置栏目的得3分，未设置的不得分，设置不规范的酌情扣分。
网上咨询 规范设置网上咨询渠道并及时回复公众咨询 2 规范设置并及时回复的得2分，未设置的不得分，设置而未回复的得1分。
网上信访 规范设置网上信访栏目并及时受理群众来信的情况 2 规范设置网上信访栏目并及时受理群众来信的得2分，未设置的不得分，设置不规范或未及时受理办理的酌情扣分。
网上公示 本校各类评奖表彰、重大活动等网上公示情况 2 完整公开的得2分，未公开的不得分。
意见 2023-2024学年就重大决策事项及重点工作开展网上征求意见情况 2 开展网上征求意见的得1分，反馈结果的得1分，未开展此项工作的不得分。
（9分） 检索功能 设置信息公开专栏检索并能有效检索 1 设置检索功能并能有效检索的，得1分，未设置或不能有效检索的不得分。
《教育部办公厅关于施行<高等学校信息公开办法>的通知》（教办厅函〔2010〕44号）
其中通过“专家网上评议”方式测评的指标共53分，通过“第三方测评”方式测评的指标共85分。