各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、语委，新疆生产建设兵团教育局、语委，国家语委各委员单位，部属各高等学校、部省合建各高等学校：
为贯彻党中央、国务院决策部署，落实《数字中国建设整体布局规划》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，落实《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》和《国务院办公厅关于全面加强新时代语言文字工作的意见》，根据《教育部国家语委中央网信办关于加强数字中文建设推进语言文字信息化发展的意见》，为及时总结推广语言科技赋能国家关键领域发展的优秀做法和典型经验，决定征集创新项目案例。
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：
语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是文化的基础要素和鲜明标志。
聚焦教育发展、科技创新、文化传承、产业升级、社会服务等关键领域，针对语言密集型、语言刚需性和语言支撑性应用场景实际需求，围绕语言科技推动关键领域发展的结合点、支撑点和赋能点，征集一批技术先进、成效显著、可供推广的语言科技赋能示范项目案例，主要包括但不限于基于语言文字与信息技术融合应用的系统平台、应用软件、数字资源、技术产品、设施装备以及品牌活动、服务模式、技术方案和管理体系等。
语言文字事业具有基础性、全局性、社会性和全民性特点，事关国民素质提高和人的全面发展，事关历史文化传承和经济社会发展，事关国家统一和民族团结，是国家综合实力的重要支撑，在党和国家工作大局中具有重要地位和作用。
征集范围参考但不限于《国家关键领域语言科技赋能选项指南（2025年）》（附件1）。
新中国成立以来，特别是党的十八大以来，在党和国家的高度重视下，我国的语言文字事业取得了历史性成就。
同时，国家通用语言文字推广普及仍不平衡不充分，语言文字信息技术创新还不适应信息化尤其是人工智能的发展需求，语言文字工作治理体系和治理能力现代化水平亟待提升。
1.申报主体应为在中华人民共和国境内注册、具备独立法人资格的企事业单位和社会组织，在质量、安全、信誉、遵纪守法和社会责任等方面无不良记录。
为全面加强新时代语言文字工作，经国务院同意，现提出如下意见。
2.申报项目案例应体现语言科技赋能国家关键领域发展的鲜明特色、创新思路和突出贡献，能够精准回应关键领域发展需求，创新运用语言技术、语言资源，解决重点难点问题，体现较强的代表性、示范性和创新性，具有较强的借鉴意义和推广价值。
3.申报主体对申报材料真实性、合规性负责，确保内容客观真实、简洁清晰。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，按照党中央、国务院决策部署，坚持以人民为中心的发展思想，以推广普及和规范使用国家通用语言文字为重点，加强语言文字法治建设，推进语言文字规范化、标准化、信息化建设，科学保护各民族语言文字，构建和谐健康语言生活，传承弘扬中华优秀语言文化，提升国家文化软实力，为铸牢中华民族共同体意识、建设社会主义现代化强国贡献力量。
项目案例涉及的产品、技术及知识产权归属申报主体，无专利、商标、物权纠纷。
4.申报项目案例内容须符合国家法律法规和政策，遵守国家语言文字规范标准和规定，不得涉密和涉及个人隐私。
立足我国发展新的历史方位，聚焦国家发展战略，加强顶层设计，充分发挥语言文字的政治、社会、文化、育人和对外交流功能，提高语言文字工作服务国家发展大局的能力，推进语言文字工作治理体系和治理能力现代化，服务人民群众学习使用语言文字和提升科学文化素质的需求。
坚定不移推广国家通用语言文字，加大民族地区、农村地区国家通用语言文字推广普及力度，提高普及程度，提升普及质量，增强国民语言能力和语言文化素养。
地方企事业单位和社会组织申报，应经省级教育或语言文字行政部门审核并加盖公章。
省级教育或语言文字行政部门汇总审核项目案例后向国家语委统一推荐，总数不超过10个，其中每个领域不超过2个（具体领域详见选项指南和申报书）。
准确把握我国语言国情，遵循语言文字发展规律，牢固确立国家通用语言文字的主体地位，树立科学语言文字观，改革创新、稳中求进、因地制宜、分类施策，妥善处理好各类语言文字关系，构建和谐健康语言生活。
中央有关部门直属的企事业单位和挂靠的社会组织审核项目案例并加盖公章后，可直接向国家语委推荐，总数不超过2个。
充分发挥语言文字的载体作用，深入挖掘中国语言文字的文化内涵。
请将申报书（附件2）和汇总表（附件3）盖章电子版发送至指定邮箱：yuxinsi@moe.edu.cn。
处理好传承优秀传统文化与适应现代化建设需求的关系。
将组织专家对项目案例进行遴选，对优秀项目案例进行公布和宣传推广，并在有关工作中予以支持。
鼓励各地各部门结合实际情况，对入选单位和案例在相关配套资源、有关政策、宣传推广等方面给予支持，共同推进语言科技赋能国家关键领域高质量发展。
到2025年，普通话在全国普及率达到85%，语言文字规范化、标准化、信息化水平进一步提高，语言文字科技水平和创新能力明显提升，中华优秀语言文化得到更好传承弘扬，与人民群众需求相适应的语言服务体系更加完善。
到2035年，国家通用语言文字在全国范围内的普及更全面、更充分，普通话在民族地区、农村地区的普及率显著提高，国家语言文字事业取得长足发展，基本实现新时代语言文字工作治理体系和治理能力现代化。
1.国家关键领域语言科技赋能选项指南（2025年）
按照“聚焦重点、全面普及、巩固提高”的新时代推广普通话工作方针，分类指导，精准施策。
聚焦民族地区、农村地区，聚焦重点人群，加大国家通用语言文字推广力度，继续推进国家通用语言文字普及攻坚，大幅提高民族地区国家通用语言文字普及程度和农村普通话水平，助力乡村振兴。
创新开展全国推广普通话宣传周和常态化宣传活动，增强全社会规范使用国家通用语言文字的意识。
加强学校语言文字工作，全面落实国家通用语言文字作为教育教学基本用语用字的法定要求。
坚持把语言文字规范化要求纳入学校、教师、学生管理和教育教学、评估评价等各个环节，开展学校语言文字工作达标建设。
加强教材建设，确保国家通用语言文字规范标准的贯彻落实。
建设书香校园，提高学生国家通用语言文字听说读写能力和语文素养。
除国家另有规定外，学位论文应当使用国家通用语言文字撰写。
在民族地区中小学推行三科统编教材并达到全覆盖，深入推进国家通用语言文字授课，确保少数民族初中毕业生基本掌握和使用国家通用语言文字、少数民族高中毕业生熟练掌握和使用国家通用语言文字。
严把教师准入关，民族地区少数民族教师资格申请人普通话水平应至少达到三级甲等标准，并逐步达到二级乙等以上标准。
加强民族地区教师国家通用语言文字教育教学能力培训。
开展“职业技能+普通话”能力提升培训，提高民族地区青壮年劳动力的普通话应用水平。
充分利用现代化信息技术，提高民族地区国家通用语言文字教育教学质量。
学校、机关、新闻出版、广播影视、网络信息、公共服务等系统相关从业人员，国家通用语言文字水平应达到国家规定的等级标准。
开展国家通用语言文字示范培训，提高教师、基层干部等人群国家通用语言文字应用能力。
推进普通话水平测试，完善国家通用语言文字应用能力测评体系。
开展国民语言教育，提升国民语言文化素养，提高国民语言能力。
加大行业系统语言文字规范化建设力度，强化学校、机关、新闻出版、广播影视、网络信息、公共服务等领域语言文字监督检查。
将语言文字规范化要求纳入行业管理、城乡管理和文明城市、文明村镇、文明单位、文明校园创建内容。
加强对新词新语、字母词、外语词等的监测研究和规范引导。
加强语言文明教育，强化对互联网等各类新媒体语言文字使用的规范和管理，坚决遏阻庸俗暴戾网络语言传播，建设健康文明的网络语言环境。
鼓励有条件的地方开展城市、区域语言文字规范化建设工作。
做好规范标准的发布实施、推广宣传、咨询服务和评测认证工作。
发挥语言文字信息技术在国家信息化、智能化建设中的基础支撑作用，提升语言文字信息处理能力，推进语言文字的融媒体应用。
大力推动语言文字与人工智能、大数据、云计算等信息技术的深度融合，加强人工智能环境下自然语言处理等关键问题研究和原创技术研发，加强语言技术成果转化及推广应用，支持数字经济发展。
加强语言文字信息化平台建设，建设好全球中文学习平台，提供优质学习资源和信息服务资源。
支持语言文字基础研究和应用研究，鼓励学科交叉，完善相关学科体系建设。
加强语言文字科研基地、平台建设，完善科技创新体系布局，提高研究水平和决策咨询能力，加强国家语言文字智库建设。
加强国家语言发展规划，将国家通用语言文字推广普及、语言文字规范化标准化信息化建设、民族语文教育、语言资源保护利用、外语教育、国际中文教育、语言人才培养等统一规划、统一部署。
完善高校多语种外语教育规划和语种结构，培养和储备复合型语言人才。
坚持政府引导与市场运营相结合，发展语言智能、语言教育、语言翻译、语言创意等语言产业。
围绕国家需求，探索创新服务国家战略的语言文字政策和举措。
加强粤港澳大湾区、自由贸易试验区、“一带一路”建设等方面的语言服务。
定期开展语言专项调查，为制定国家战略规划提供支撑。
提升城乡社区语言服务能力，提高少数民族进城务工经商人员语言文化服务质量。
加快手语和盲文规范化、标准化、信息化建设，加快推广国家通用手语和国家通用盲文，加强手语、盲文学科建设和人才培养，为听力、视力残疾人提供无障碍语言文字服务。
实施中华经典诵读工程，加强中华优秀语言文化的研究阐释、教育传承、资源建设及创新传播。
推动社会各界和各级各类学校开展中华经典诵写讲活动，加强中小学经典诗文教育、规范汉字书写教育。
推动以甲骨文为代表的中华优秀传统文化传承发展，发挥古文字在中华文明传承发展中的作用。
加强中国当代学术和文化的外译工作，提高用外语传播中华文化的能力。
支持和服务港澳地区开展普通话教育，合作开展普通话水平测试，提高港澳地区普通话应用水平。
加大与港澳台地区青少年语言文化交流力度，组织开展中华经典诵读展演、语言文化研修等活动。
加强与港澳台地区在科技术语、中文信息技术、语言文字科学研究和人才培养等方面的交流合作。
建设完善国家语言资源数据库，促进语言资源的开放共享。
推进中国语言资源保护工程建设，打造语言文化资源展示平台等标志性成果。
吸引更多海外中文教师来华攻读中文国际教育相关硕士博士学位。
加强中文在海外华文学校的推广应用，加强海外华文教师培训。
大力提升中文在学术领域的影响力，提倡科研成果中文首发。
推动提高中文在国际组织、国际会议的使用地位和使用比例。
建立与重点国家语言文字工作机构的政策、规划交流机制。
推动将语言文字交流合作纳入政府间人文交流机制、“一带一路”文化交流与合作建设工程。
各级政府要高度重视语言文字工作，切实把语言文字工作纳入政府议事日程和相关工作绩效管理目标，建立健全工作机制、配足配齐工作人员。
综合运用法律、行政、教育、科技等手段，履行政府依法监管语言文字应用和提供语言文字公共服务的职责，加快推进语言文字工作治理体系和治理能力现代化。
把语言文字工作纳入各级政府履行教育职责评价体系，省级人民政府语言文字工作重要事项要及时向国家语委报告。
健全完善“党委领导、政府主导、语委统筹、部门支持、社会参与”的管理体制，建立分工协作、齐抓共管、协调有效的工作机制。
各级教育（语言文字）部门要积极发挥牵头协调、统筹推进作用。
相关职能部门要依法履行语言文字工作职责，将语言文字规范要求纳入队伍建设、行业规范、监督检查等范围。
依法加强管理，确保国家通用语言文字作为机关的公务用语用字，作为学校、新闻出版、广播影视、公共服务等领域的基本用语用字。
指导地方根据国家通用语言文字法的规定，完善相关地方性法规。
将语言文字规范化要求纳入相关行业法规规章和规范标准。
将语言文字法律法规的学习宣传纳入普法规划和普法教育内容。
加强语言文字系统干部队伍培养培训，提高语言文字工作治理能力和水平。
开展普通话水平测试员、相关行业从业人员语言文字培训。
完善人才培养和使用机制，建设高质量语言文字科研人才队伍。
健全激励机制，依法依规表彰奖励为语言文字事业发展作出突出贡献的组织和个人。