各市、县（区）人民政府，平潭综合实验区管委会，省人民政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：
计划纲要实施方案（2016—2020年）的通知
《福建省全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016—2020年）》已经省政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：
《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016—2020年）》已经国务院同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
根据国务院印发的《全民科学素质行动计划纲要（2006－2010－2020年）》（以下简称《科学素质纲要》）和《国务院办公厅关于印发全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016－2020年）的通知》精神，为实现2020年我省全民科学素质工作目标，进一步明确“十三五”期间我省全民科学素质工作的重点任务和保障措施等，制定本实施方案。
自2006年国务院颁布实施《科学素质纲要》以来，特别是在《福建省全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011－2015年）》实施期间，在省委、省政府的重视和领导下，我省全民科学素质工作的体制机制基本建立，政策法规和经费投入等条件得到改善，典型示范和监测评估体系逐步健全，大联合大协作的工作局面进一步形成，为全民科学素质工作的顺利开展提供了有力保障；
根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》、《中共中央 国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》和《国务院关于印发全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）的通知》（国发〔2006〕7号，以下简称《科学素质纲要》），为实现2020年全民科学素质工作目标，进一步明确“十三五”期间全民科学素质工作的重点任务和保障措施等，制定本实施方案。
全国科普日等主题科普活动形式多样、内容丰富，覆盖面和实效性显著提升；
科学教育与培训体系更加完善，科普资源开发与共享力度不断加强，大众传媒特别是新媒体科技传播能力明显增强，科普基础设施建设特别是现代科技馆体系建设取得新的突破，科普人才队伍建设进展顺利，科普公共服务能力得到提升；
自2006年国务院颁布实施《科学素质纲要》以来，特别是“十二五”期间，各地各部门围绕党和国家发展大局，联合协作，未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员、社区居民等重点人群科学素质行动扎实推进，带动了全民科学素质水平整体提高；
重点人群科学素质行动措施扎实，带动了我省公民科学素质水平整体提高。
科技教育、传播与普及工作广泛深入开展，科普资源不断丰富，大众传媒特别是新媒体科技传播能力明显增强，基础设施建设持续推进，人才队伍不断壮大，公民科学素质建设的公共服务能力进一步提升；
第九次中国公民科学素质调查显示，2015年我省公民具备科学素质的比例达到6.10%，较2010年的4.4%提高了1.7个百分点，超额完成“十二五”末我省公民具备基本科学素质的比例达到6%的工作目标，为我省“十三五”全民科学素质工作开局和实现2020年工作目标奠定坚实基础，为实施创新驱动发展战略和建设创新型省份作出了重要贡献。
公民科学素质建设共建机制基本建立，大联合大协作的局面进一步形成，为全民科学素质工作顺利开展提供了保障。
但是，目前我省公民科学素质水平与发达省、市相比仍有较大差距，还不能满足新常态下全面建成小康社会和建设创新型省份的需要。
第九次中国公民科学素质调查显示，2015年我国公民具备科学素质的比例达到6.20%，较2010年的3.27%提高近90%，超额完成“十二五”我国公民科学素质水平达到5%的工作目标，为“十三五”全民科学素质工作奠定坚实基础。
主要表现在：全民科学素质工作发展还不平衡，面向农民、老区山区和欠发达地区群众的全民科学素质工作仍然薄弱；
但是，也应清醒地看到，目前我国公民科学素质水平与发达国家相比仍有较大差距，全民科学素质工作发展还不平衡，不能满足全面建成小康社会和建设创新型国家的需要。
科普资源特别是科普读物和科普传媒产品开发能力不强；
主要表现在：面向农民、城镇新居民、边远和民族地区群众的全民科学素质工作仍然薄弱，青少年科技教育有待加强；
科普技术手段相对落后，均衡化、精准化科普服务能力亟待提升；
科普技术手段相对落后，均衡化、精准化服务能力亟待提升；
科普人才队伍基础较为薄弱，全社会参与的激励机制不够完善；
科普投入不足，全社会参与的激励机制不完善，市场配置资源的作用发挥不够。
市场配置资源的作用发挥不够等等。
“十三五”时期是实施创新驱动发展战略的关键时期，是全面建成小康社会的决胜阶段。
习近平总书记强调：科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。
科学素质决定公民的思维方式和行为方式，是实现美好生活的前提，是实施创新驱动发展战略的基础，是国家综合国力的体现。
没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。
进一步加强公民科学素质建设，不断提升人力资源质量，对于增强自主创新能力，推动大众创业、万众创新，引领经济社会发展新常态，注入发展新动能，助力创新型国家建设和全面建成小康社会具有重要战略意义。
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》把“科学文化素质”作为经济社会发展的一项主要指标，标志着全民科学素质工作已成为全面建成小康社会和建设创新型国家的重要工作之一。
“十三五”时期是我省实施创新驱动发展战略的关键时期，也是全面建成小康社会的决胜阶段。
全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实党中央、国务院决策部署，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的工作主题，继承创新、拓展提升，开放协同、普惠共享，精准发力、全面跨越，推动科技教育、传播与普及，扎实推进全民科学素质工作，激发大众创业创新的热情和潜力，为创新驱动发展、夺取全面建成小康社会决胜阶段伟大胜利筑牢公民科学素质基础，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有贡献。
进一步加强公民科学素质建设，促进我省公民科学素质水平的跨越提升，对于服务创新驱动发展战略，推动大众创业、万众创新，引领经济社会发展新常态，注入发展新动能，助力创新型省份建设和全面建成小康社会具有重要战略意义。
到2020年，科技教育、传播与普及长足发展，建成适应创新型国家建设需求的现代公民科学素质组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系，公民科学素质建设的公共服务能力显著增强，公民具备科学素质的比例超过10%。
——促进创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念深入人心。
围绕经济社会发展新常态的需求，突出工作主题，弘扬创新创业精神，更加关注保障和改善民生，大力宣传普及高新技术、绿色发展、健康生活等知识和观念，促进在全社会形成崇尚科学的社会氛围和健康文明的生活方式，进一步推动依靠创新驱动，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，坚持“四个全面”战略布局，牢固树立“五大发展理念”，按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”和“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的要求，扎实推进全民科学素质工作，激发大众创业创新的热情和潜力，为实施创新驱动发展战略，推动我省经济社会发展再上一个新台阶，努力建设机制活、产业优、百姓富、生态美的新福建筑牢公民科学素质基础，为奋力向世界科技强国进军，全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。
——以重点人群科学素质行动带动全民科学素质整体水平跨越提升。
青少年的科学兴趣、创新意识、学习实践能力明显提高，领导干部和公务员的科学意识和决策水平不断提升，农民和城镇劳动者的科学生产生活能力快速提高，革命老区、民族地区、边疆地区、集中连片贫困地区公民的科学素质显著提升。
到2020年，我省科技教育、传播与普及长足发展，建成适应创新型省份建设需求的全民科学素质工作组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系，科普公共服务能力显著增强，公民具备科学素质的比例超过10%，全民科学素质整体水平与全面建成小康社会和创新型省份的要求相适应。
——促进创新、协调、绿色、开放、共享发展理念深入人心。
科技教育与培训体系基本完善，社区科普益民服务机制逐步建立，科普基础设施的保障能力不断增强，科普信息化建设取得突破进展，科普产业快速发展，科普人才队伍不断壮大，公民提升自身科学素质的机会与途径显著增多。
围绕经济社会发展新常态的需求，突出工作主题，弘扬创新创业精神，更加关注保障和改善民生，大力宣传普及高新技术、绿色发展、健康生活等知识和观念，促进在全社会形成崇尚科学和健康文明的生活方式，进一步推动依靠创新驱动，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。
——公民科学素质建设的长效机制不断健全。
——全民科学素质整体水平跨越提升。
公民科学素质建设的共建、社会动员、监测评估等机制进一步完善，社会各方面参与公民科学素质建设的积极性明显增强。
青少年的科学兴趣、创新意识、学习实践能力明显提高，领导干部和公务员的科学意识和决策水平不断增强，农民和城镇劳动者的科学生产和科学生活能力快速提高，城乡之间、区域之间公民科学素质差距以及我省公民科学素质整体水平与部分发达省、市的差距进一步缩小。
科技教育与培训体系基本完善，社区科普益民服务机制逐步建立，科普基础设施的保障能力不断增强，科普信息化建设取得突破进展，科普产业加快发展，科普人才队伍不断壮大，公民提升自身科学素质的机会与途径显著增多。
协调共建、社会动员、监测评估以及科研与科普相结合等机制进一步健全，社会各方面参与全民科学素质工作的积极性明显增强。
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根据指导方针和目标，“十三五”时期重点开展以下工作：
根据指导思想和总体目标，“十三五”时期重点开展以下工作：
（一）实施青少年科学素质行动。
（一）实施青少年科学素质行动
——宣传创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，普及科学知识和科学方法，激发青少年科学兴趣，培养青少年科学思想和科学精神。
——普及科学知识和科学方法，激发青少年科学兴趣，培养青少年科学思想和科学精神。
——完善基础教育阶段的科技教育，增强中小学生的创新意识、学习能力和实践能力，促进中小学科技教育水平大幅提升。
——完善基础教育阶段的科技教育，增强中小学生的创新意识、学习能力和实践能力，促进中小学科技教育水平提升。
——完善高等教育阶段的科技教育，引导大学生树立科学思想，弘扬科学精神，激发大学生创新创造创业热情，提高大学生开展科学研究和就业创业的能力。
——完善高等教育阶段的科技教育，引导大学生树立科学思想，弘扬科学精神，激发大学生创新创造创业激情，提高大学生科学研究和就业创业的能力。
… 1 unchanged clause …
——巩固农村义务教育普及成果，提高农村中小学科技教育质量，为农村青少年提供更多接受科技教育和参加科普活动的机会。
… 1 unchanged clause …
基于学生发展核心素养框架，完善中小学科学课程体系，研究提出中小学科学学科素养，更新中小学科技教育内容，加强对探究性学习的指导。
完善中小学科学课程体系，更新中小学科技教育内容，加强对探究性学习的指导。
… 1 unchanged clause …
重视信息技术的普及应用，加快推进教育信息化，继续加大优质教育资源开发和应用力度。
重视信息技术的普及应用，加快推进教育信息化，继续加大优质教育资源开发和应用力度，到2020年实现“三通两平台”在全省中小学的全覆盖。
推动义务教育均衡发展，提高农村中小学科学教育质量。
… 1 unchanged clause …
修订普通高中科学与技术领域课程标准，明确对学科素养和学业质量的要求。
鼓励普通高中探索开展科学创新与技术实践的跨学科探究活动。
修订普通高中数学、物理、化学、生物、地理、信息技术、通用技术课程标准实验教材，鼓励普通高中探索开展科学创新与技术实践的跨学科探究活动。
规范学生综合素质评价机制，促进学生创新精神和实践能力的发展。
… 1 unchanged clause …
深入实施“中学生英才计划”，促进中学教育和大学教育互动衔接，鼓励各地积极探索科技创新和应用人才的培养方式，加强普通高中拔尖创新人才培养基地建设。
深入实施“中学生英才计划”，大力培养科技创新后备人才。
强化中等职业学校科技教育，发挥课程教学主渠道作用，推动科技教育进课堂、进教材、列入教学计划，系统提升学生科学意识和综合素养。
促进中学教育和大学教育的互动衔接，鼓励各地积极探索科技创新和应用人才的培养方式，建设一批普通高中拔尖创新人才培养基地。
强化中等职业学校科技教育，发挥课程教学主渠道作用，推动科技教育进课堂、进教材、列入教学计划，系统提高学生科学意识和综合素养。
… 1 unchanged clause …
组织开展大学数学、物理、化学、生物学、计算机等课程改革，推进高校科学基础课建设。
深化高校创新创业教育改革，培养大学生创新精神、创业意识和创新创业能力，支持在校大学生创新性实验、创业训练和创业实践项目。
推动建立大学生创新创业联盟，建设一批大学生创业就业基地。
深化高校创新创业教育改革，引导大学生转变就业择业观念，支持在校大学生开展创新性实验、创业训练和创业实践项目。
大力开展“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“互联网＋”和“创青春”大学生创业大赛等活动，为青年提供将科技创意转化为实体成果的渠道、平台。
推动建立大学生创新创业联盟和创业就业基地，大力开展全国青少年科技创新大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛等活动，为青年提供将科技创意转化为实际成果的渠道、平台。
深入实施基础学科拔尖学生培养试验计划，完善拔尖创新人才培养机制。
… 1 unchanged clause …
充分发挥非正规教育的促进作用，推动建立校内与校外、正规与非正规相结合的科技教育体系。
广泛组织开展学校科技节、科技周、科普日、公众科学日、红领巾科技小社团、“科技之光”青年专家服务团等活动，普及节约资源、保护环境、防灾应急、身心健康等知识，加强珍爱生命、远离毒品和崇尚科学文明、反对愚昧迷信的宣传教育。
充分利用高校和科研院所开放的科技教育资源，组织学生参与省内外高校科学营活动。
充分利用重点高校和科研院所开放的科技教育资源，开展全国青少年高校科学营、求真科学营等活动。
大力开展青少年科技创新大赛、青少年机器人竞赛、中学生五项学科竞赛、青少年科学影像节展映展评等竞赛活动，组织200万人次青少年参与各类科技竞赛活动。
拓展校外青少年科技教育渠道，鼓励中小学校利用科技馆、青少年宫、科技博物馆、妇女儿童活动中心等各类科技场馆及科普教育基地资源，开展科技学习和实践活动。
拓展校外青少年科技教育渠道，鼓励中小学校利用各类科技场馆及科普教育基地资源，开展科技学习和实践活动。
开展科技场馆、博物馆、科普大篷车进校园工作，探索科技教育校内外有效衔接的模式，推动实现科技教育活动在所有中小学全覆盖。
开展科技场馆、科普大篷车进校园工作，探索科技教育校内外有效衔接的模式，推动实现科技教育活动在所有中小学的全覆盖。
加强各类家长学校和青少年科普阵地建设，开展科技类亲子体验活动，搭建传播科学家庭教育知识的新平台，提高家长的科学素质。
… 6 unchanged clauses …
加强各类家长学校和青少年科普阵地建设，开展科技类亲子体验活动，搭建传播科学家庭教育知识的新平台，提高家长特别是母亲的科学素质。
分工：由省教育厅、团省委、科协牵头，省委宣传部、文明办，省科技厅、经信委、卫计委、财政厅、人社厅、环保厅、文化厅、质监局、新闻出版广电局、体育局、旅游局、食品药品监管局、福建社科院、妇联、气象局、地震局等单位参加。
由教育部、共青团中央、中国科协牵头，中央宣传部、科技部、工业和信息化部、国家民委、民政部、人力资源社会保障部、国土资源部、环境保护部、文化部、卫生计生委、质检总局、新闻出版广电总局、体育总局、食品药品监管总局、林业局、旅游局、中科院、社科院、工程院、地震局、气象局、自然科学基金会、文物局、全国妇联等单位参加。
——围绕农业现代化、加快转变农业发展方式、粮食安全等，贯彻党和国家的强农惠农富农政策，普及高效安全、资源节约、环境友好、乡村文明等知识和观念。
——宣传创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，围绕农业现代化、加快转变农业发展方式、粮食安全等，贯彻党和国家强农惠农富农政策，普及高效安全、资源节约、环境友好、乡村文明等知识和观念。
——加强农村科普信息化建设，推动“互联网＋农业”的发展，促进农业服务现代化。
——加强农村科普信息化建设，推动“互联网+农业”的发展，促进农业服务现代化。
——着力培养具有科学文化素质、掌握现代农业科技、具备一定经营管理能力的新型职业农民，全面提升农民的生活水平。
——着力培养1000万名具有科学文化素质、掌握现代农业科技、具备一定经营管理能力的新型职业农民，全面提升农民的生活水平。
到2020年，全省农村实用人才总量达到100万人。
——进一步加大对革命老区、民族地区、边疆地区、集中连片贫困地区科普工作的支持力度，大力提高农村妇女和农村留守人群的科学素质。
——进一步加大对老区、山区科普工作的支持力度，大力提高农村妇女和农村留守人群的科学素质。
… 1 unchanged clause …
实施新型职业农民培育工程和现代青年农场主计划，全方位、多层次培养各类新型职业农民和农村实用人才。
充分发挥党员干部现代远程教育网络、基层综合性文化服务中心、农业综合服务站所（所）、农村致富技术函授大学等在农业科技培训中的作用，积极开展农村实用技术远程培训、新型农民科技培训、绿色证书培训、星火科技培训、巾帼致富种子工程培训等，全方位、多层次培养各类新型职业农民和农村实用人才。
充分发挥党员干部现代远程教育网络、农村社区综合服务设施、农业综合服务站（所）、基层综合性文化服务中心等在农业科技培训中的作用，面向农民开展科技教育培训。
鼓励农村专业技术协会等社会组织承接职业农民培训等科技服务。
深入实施农村青年创业致富“领头雁”培养计划，通过开展技能培训、强化专家和导师辅导、举办农村青年涉农产业创业创富大赛等方式，促进农村青年创新创业。
深入实施巾帼科技致富带头人培训计划，着力培养一支综合素质高、生产经营能力强、主体作用发挥明显的新型职业女农民队伍。
… 1 unchanged clause …
深入开展文化科技卫生“三下乡”、科普日、科技周、世界粮食日、健康中国行、千乡万村环保科普行动、农村安居宣传、科普之春（冬）等各类科普活动，大力普及绿色发展、安全健康、耕地保护、防灾减灾、绿色殡葬等科技知识和观念，传播科学理念，反对封建迷信，帮助农民养成科学健康文明的生产生活方式，提高农民健康素养，建设美丽乡村和宜居村庄。
深入开展文化科技卫生“三下乡”、科普日、科技·人才周、世界粮食日、健康中国行、千乡万村环保科普行动等各类科普活动，大力普及绿色发展、安全健康、耕地保护、防灾减灾等科技知识和观念，传播科学理念，反对封建迷信，帮助农民养成科学健康文明的生产生活方式，提高农民健康素养，建设美丽乡村。
——加强农村科普公共服务建设。
——切实加强农村科普公共服务建设。
将科普设施纳入农村社区综合服务设施、基层综合性文化中心等建设中，提升农村社区科普服务能力。
将科普服务站、科普宣传栏等科普设施纳入农村综合服务设施、基层综合性文化中心等建设中。
深入实施基层科普行动计划，发挥优秀基层农村专业技术协会、农村科普基地、农村科普带头人和少数民族科普工作队的示范带动作用。
加强文化与食品安全协管员队伍建设，培训1万名文化与食品安全协管员。
开展科普示范县（市、区）等创建活动，提升基层科普公共服务能力。
深入实施“基层科普行动计划”，积极开展“银会合作”，发挥优秀基层农技协、农村科普基地和农村科普带头人的示范带动作用。
加强老区、山区的科普服务能力建设，加大对农村留守儿童、留守妇女和留守老人的服务力度。
积极开展信息技术培训，加大对循环农业、创意农业、精准农业和智慧农业的宣传推广力度，实施农村青年电商培育工程，鼓励和支持农村青年利用电子商务创新创业。
建设科普中国乡村e站，大力开展农民科学素质网络知识竞赛、新农民微视频展播等线上线下相结合的科技教育和科普活动。
积极开展信息技术培训，增强农民使用电子设备和互联网的兴趣。
发挥中国智慧农民云、科普中国服务云、中国环保科普资源网、中国兴农网、农业科技网络书屋等作用，帮助农民提高科学素质。
加大对循环农业、创意农业、精准农业和智慧农业的宣传推广力度，鼓励和支持农村青年利用电子商务创新创业，建设一批农村电子商务创业园、示范乡镇、示范村、服务站点。
在乡镇所在地的行政村布设500个“科普智慧云”互动大屏，推广“科普中国”乡村e站，开展农民科学素质网络竞赛等线上线下相结合的科技教育和科普活动，帮助农民提高科学素质。
实施科普精准扶贫，加强革命老区、民族地区、边疆地区、集中连片贫困地区科普服务能力建设，加大对农村留守儿童、留守妇女和留守老人的科普服务力度。
实施科普援藏援疆工作，加大科普资源倾斜力度，加强双语科普创作与传播。
壮大科技特派员队伍，广泛动员科技人员发挥职业专长，到农村开展科普活动和创业服务，提升农业科技创新支撑水平，完善新型农业社会化科技服务体系，推动农村科技创业和精准扶贫。
大力开展巾帼科技致富工程、巾帼科技特派员、巾帼现代农业科技示范基地建设等工作，组织开展“智爱妈妈”活动，努力提高农村妇女科学素质。
分工：由省农业厅、科协牵头，省委组织部、宣传部、文明办，省教育厅、科技厅、卫计委、民政厅、财政厅、人社厅、环保厅、林业厅、海洋渔业厅、文化厅、质监局、新闻出版广电局、体育局、安监局、食品药品监管局、农科院、总工会、团省委、妇联、气象局、地震局等单位参加。
由农业部、中国科协牵头，中央组织部、中央宣传部、教育部、科技部、国家民委、民政部、人力资源社会保障部、国土资源部、环境保护部、文化部、卫生计生委、质检总局、新闻出版广电总局、体育总局、食品药品监管总局、林业局、中科院、工程院、地震局、气象局、文物局、全国总工会、共青团中央、全国妇联等单位参加。
——弘扬创新创业精神，引导更多劳动者积极投身创新创业活动。
——宣传创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，弘扬创新创业精神，引导更多劳动者积极投身创新创业活动。
——围绕加快建设制造强国、实施“中国制造2025”、推动生产方式转变，以专业技术人才、高技能人才、进城务工人员及失业人员的培养培训为重点，基本实现有培训愿望的劳动者都有机会参加一次相应的职业培训，到2020年，全省专业技术人才总量达到280万人，高技能人才总量达到120万人。
——围绕加快建设制造强国、实施“中国制造2025”、推动生产方式转变，以专业技术人才、高技能人才、进城务工人员及失业人员的培养培训为重点，到2020年基本实现有培训愿望的劳动者都有机会参加一次相应的职业培训。
… 1 unchanged clause …
——加强专业技术人员继续教育工作。
——加强专业技术人员继续教育。
完善专业技术人员继续教育制度，深入实施专业技术人才知识更新工程，全面推进高级研修、急需紧缺人才培养、岗位培训、国家级专业技术人员继续教育基地建设等重点项目，开展少数民族专业技术人才特殊培养工作，构建分层分类的专业技术人员继续教育体系。
完善专业技术人员继续教育制度，深入实施高技能人才培养工程、专业技术人才知识更新工程，全面推进高级研修、急需紧缺人才培养、岗位培训、专业技术人员继续教育基地建设等重点项目，到2020年，全省建设1500个省级劳模工作室，选树1500名福建省金牌工人。
… 1 unchanged clause …
——大规模开展职业培训。
——大规模开展职业技能培训。
… 1 unchanged clause …
面向城镇全体劳动者，积极开展订单式、定岗、定向等多种形式的就业技能培训、岗位技能提升培训、安全生产培训和创业培训，基本消除劳动者无技能从业现象，提高城镇劳动者安全生产意识，避免由于培训不到位导致的安全事故。
面向城镇全体劳动者，积极开展订单式、定岗、定向等多种形式的就业技能培训、岗位技能提升培训、安全生产培训和创业培训，基本消除劳动者无技能从业现象，提高城镇劳动者安全生产意识。
组织开展技能就业培训工程暨高校毕业生技能就业和新一轮全国百家城市技能振兴等专项活动，深入实施国家高技能人才振兴计划，开展全国职工职业技能大赛、全国青年职业技能大赛、全国青年岗位能手评选等工作，大力提升职工职业技能。
… 1 unchanged clause …
大力开展农民工求学圆梦行动、“春潮行动”——农民工职业技能提升计划、家政培训、城乡妇女岗位建功评选等活动，将绿色发展、安全生产、健康生活、心理疏导、防灾减灾等作为主要内容，发挥企业、科普机构、科普场馆、科普学校、妇女之家等作用，针对进城务工人员广泛组织开展培训，提高进城务工人员在城镇的稳定就业和科学生活能力，促进常住人口有序实现市民化，助力实现城市可持续发展和宜居。
大力开展农民工求学圆梦行动、春潮行动——农民工职业技能提升计划、家政培训、城乡妇女岗位建功、名师带高徒等活动，到2020年，实现师徒结对10万对，其中农民工结对名师5万对以上。
发挥企业、科普机构、科普场馆、科普学校、妇女之家等的作用，针对进城务工人员广泛组织开展培训，提高进城务工人员在城镇的稳定就业和科学生活能力，促进常住人口有序实现市民化，助力实现城市可持续发展和宜居。
… 1 unchanged clause …
深入开展“大国工匠”、“最美青工”、智慧蓝领、巾帼建功等活动，倡导敢为人先、勇于冒尖的创新精神，激发职工创新创造活力，推动大众创业、万众创新，最大程度释放职工创新潜力，形成人人崇尚创新、人人渴望创新、人人皆可创新的社会氛围。
深入开展“创建学习型组织、争做知识型职工”、职工技能大赛、青年岗位能手评选、“讲理想、比贡献”、“最美青工”、智慧蓝领、巾帼建功等活动，组织100万名职工参与各类职业技能竞赛活动，倡导敢为人先、勇于冒尖的创新精神，激发职工创新创造活力，推动大众创业、万众创新，最大程度地释放职工创新潜力，形成人人崇尚创新、人人渴望创新、人人皆可创新的社会氛围。
由人力资源社会保障部、全国总工会、安全监管总局牵头，中央宣传部、教育部、科技部、工业和信息化部、民政部、卫生计生委、质检总局、新闻出版广电总局、食品药品监管总局、中科院、工程院、地震局、气象局、共青团中央、全国妇联、中国科协等单位参加。
分工：由省人社厅、总工会牵头，省委宣传部、文明办，省教育厅、科技厅、经信委、卫计委、民政厅、财政厅、质监局、新闻出版广电局、安监局、食品药品监管局、团省委、妇联、科协、气象局、地震局等单位参加。
（四）实施领导干部和公务员科学素质行动。
（四）实施领导干部和公务员科学素质行动
——着眼于提高领导干部和公务员的科学执政水平、科学治理能力、科学生活素质，大力加强马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是习近平总书记系列重要讲话精神等科学理论的教育，宣传创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，开展科技革命、产业升级等前沿科技知识的专题教育，充分利用现代信息技术，加强科技知识、科学方法的培训和科学思想、科学精神的培养，使领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列，推动领导干部和公务员更好地贯彻实施创新驱动发展战略，推进国家治理体系和治理能力现代化。
——着眼于提高领导干部和公务员的科学执政水平、科学治理能力、科学生活素质，大力加强马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是习近平总书记系列重要讲话精神等科学理论的教育，开展科技革命、产业升级等前沿科技知识的专题教育，充分利用现代信息技术，加强科技知识、科学方法的培训和科学思想、科学精神的培养，使领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列，推动领导干部和公务员更好地贯彻实施创新驱动发展战略，推进国家治理体系和治理能力现代化。
… 1 unchanged clause …
认真贯彻落实《2013—2017年全国干部教育培训规划》有关部署要求，严格执行《干部教育培训工作条例》有关规定。
认真贯彻落实《2010－2020年干部教育培训改革纲要》《2013—2017年全国干部教育培训规划》《2014—2017年福建省干部教育培训规划》和《2015—2017年福建省行政机关公务员培训纲要》有关部署要求，严格执行《干部教育培训工作条例》有关规定。
在研究制定领导干部和公务员培训规划时，突出科学理论、科学方法和科技知识的学习培训以及科学思想、科学精神的培养，重点加强对市县党政领导干部、各级各部门科技行政管理干部、科研机构负责人和国有企业、高新技术企业技术负责人等的教育培训。
在研究制定领导干部和公务员培训规划时，突出科学理论、科学方法和科技知识的学习培训以及科学思想、科学精神的培养，重点加强市县党政领导干部、各级各部门科技行政管理干部、科研机构负责人和国有企业、高新技术企业技术负责人等的教育培训。
… 1 unchanged clause …
在党委（党组）中心组学习中，加强对马克思主义基本原理、习近平总书记系列重要讲话精神等内容的学习。
在党委（党组）中心组学习中，加强对马克思主义基本理论、习近平总书记系列重要讲话精神等内容的学习。
把树立科学精神、增强科学素质纳入党校、行政学院和各类干部培训院校教学计划，合理安排课程和班次，引导、帮助领导干部和公务员不断提升科学管理能力和科学决策水平。
把树立科学精神、增强科学素质纳入党校、行政学院和各类干部培训院校教学计划。
… 2 unchanged clauses …
在干部培训教材建设中强化新科技内容的编写和使用，编发领导干部和公务员应知必读科普读本。
在干部培训教材建设中强化新科技内容的编写和使用。
… 4 unchanged clauses …
制订并不断完善领导干部和公务员科学素质监测、评估标准。
… 1 unchanged clause …
办好院士专家科技讲座、科普报告等各类领导干部和公务员科普活动。
办好院士专家科技讲座、科普报告、领导干部和公务员科学素质网络竞赛等各类科普活动。
… 1 unchanged clause …
做好心理咨询、心理健康培训等工作，开发系列指导手册，打造网络交流平台。
… 1 unchanged clause …
组织开展院士专家咨询服务活动，着力提升广大基层干部和公务员的科学素质。
组织开展院士专家咨询服务活动。
… 3 unchanged clauses …
由中央组织部、人力资源社会保障部牵头，中央宣传部、科技部、工业和信息化部、国土资源部、环境保护部、文化部、卫生计生委、质检总局、新闻出版广电总局、体育总局、食品药品监管总局、林业局、中科院、社科院、地震局、气象局、文物局、共青团中央、全国妇联、中国科协等单位参加。
分工：由省委组织部、省人社厅牵头，省委宣传部、文明办，省教育厅、科技厅、经信委、卫计委、环保厅、文化厅、质监局、新闻出版广电局、体育局、食品药品监管局、福建社科院、团省委、妇联、科协、气象局、地震局等单位参加。
（五）实施科技教育与培训基础工程。
（五）实施科技教育与培训基础工程
——构建科学教师培训体系，加大培训力度，不断提高教师科学素质和科技教育水平，建成一支优秀科学教师队伍。
——构建科学教师培训体系，加大培训力度，不断提高科学教师科学素质和科技教育水平，建成一支优秀科技教师队伍。
——完善科技教育课程教材，特别是加强民族语言教材建设，满足不同对象的科技教育和培训需求。
——完善科技教育课程教材，满足不同对象的科技教育和培训需求。
… 3 unchanged clauses …
鼓励有条件的高等师范院校开设科技教育等专业或相关课程，培养更多科技教育师资。
鼓励有条件的高等院校开设科技教育等专业或相关课程，鼓励各级教师进修学院设立科技教育研究室，培养更多科技教育师资。
在“国培计划”中，加强教师科学素质能力培训，培养“种子”教师，推动各地加大对科学教师以及相关学科教师的培训力度，提高教师科技教育的教学能力和水平。
加强对幼儿园、农村和科学教育基础薄弱地区中小学中骨干科技辅导员的培训并定期开展业务交流。
实施科学教师和科技辅导员专项培训，建立培训基地，到2020年实现对全国一线科学教师和骨干科技辅导员培训全覆盖。
… 1 unchanged clause …
结合不同人群特点和需求，不断更新丰富科技教育培训的教材内容，开设专业课程与科技前沿讲座等。
结合不同人群的特点和需求，不断更新丰富科技教育培训的教材内容，开设专业课程与科技前沿讲座等。
… 1 unchanged clause …
将创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念以及环境保护、节约资源、防灾减灾、安全健康、应急避险、科学测量等相关科普内容，纳入各级各类科技教育培训教材和教学计划。
将创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念以及环境保护、节约资源、防灾减灾、安全健康、应急避险、科学测量等相关科普内容，纳入各级各类科技教育培训计划和内容。
加强职业教育、成人教育、民族地区双语教育和各类培训中科技教育的教材建设。
加强职业教育、成人教育和各类培训中科技教育的教材建设。
——进一步改进科技教育教学方法。
——改进科技教育教学方法。
发挥基础教育国家级教学成果奖的示范辐射作用，加大科技教育优秀教学成果推广力度。
加大科技教育优秀教学成果的推广力度。
加强学生综合实践活动指导，提高学生探究性学习和动手操作能力。
加强学生综合实践活动指导，培养学生探究性学习和动手操作能力。
加强中小学科技教育研究，研究建立符合我国青少年特点、有利于推动青少年科学素质提高和创新人才培养的青少年科学素质测评体系。
加强中小学科技教育研究，研究建立符合我省青少年特点、有利于推动青少年科学素质提高和创新人才培养的青少年科学素质测评体系。
——加强科技教育与培训的基础设施建设。
——强化科技教育与培训的基础设施建设。
根据实际需求，因地制宜建设科技教育培训基础设施，重点加强农村边远贫困地区中小学科技教育硬件设施建设。
根据实际需求，因地制宜建设科技教育培训基础设施，重点加强老区、山区和贫困地区中小学科技教育硬件设施建设。
… 3 unchanged clauses …
——充分发掘高校和科研院所科技教育资源，健全科教结合、共同推动科技教育的有效模式。
——健全科教结合、共同推动科技教育的有效模式。
推动高等院校、科研院所的科技专家参与科学教师培训、中小学科学课程教材建设和教学方法改革。
充分发掘高校和科研院所科技教育资源，推动高等院校、科研院所的科技专家参与科学教师培训、中小学科学课程教材建设和教学方法改革。
… 2 unchanged clauses …
分工：由省教育厅、人社厅牵头，省委组织部、文明办，省发改委、科技厅、经信委、财政厅、农业厅、林业厅、海洋渔业厅、新闻出版广电局、体育局、福建社科院、农科院、总工会、团省委、妇联、科协、气象局、地震局等单位参加。
由教育部、人力资源社会保障部、中科院牵头，中央宣传部、科技部、工业和信息化部、国家民委、国土资源部、农业部、新闻出版广电总局、体育总局、林业局、社科院、工程院、地震局、气象局、自然科学基金会、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国科协等单位参加。
——提升社区居民应用科学知识解决实际问题、参与公共事务的能力，提高居民健康素养，促进社区居民全面形成科学文明健康的生活方式，促进和谐宜居、富有活力、各具特色的现代化城市建设。
——宣传创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，普及尊重自然、绿色低碳、科学生活、安全健康、应急避险等知识和观念，提升社区居民应用科学知识解决实际问题、参与公共事务的能力，提高居民健康素养，促进社区居民全面形成科学文明健康的生活方式，促进和谐宜居、富有活力、各具特色的现代化城市建设。
——大力提升社区科普公共服务能力，促进社区科普服务设施融合发展，推动城镇常住人口科普基本公共服务均等化，全面提升居民科学素质，助力以人为核心的新型城镇化发展。
——大力提升社区科普公共服务能力，促进基层社区科普服务设施融合发展，推动城镇常住人口科普基本公共服务均等化，全面提升居民科学素质，助力以人为核心的新型城镇化发展。
… 1 unchanged clause …
围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的工作主题，深入开展科普日、科技周、世界环境日、世界地球日、世界标准日以及科技、文化、卫生、安全、健康、环保进社区等活动。
深入开展科普日、科技·人才周以及科技、文化、卫生、安全、健康、环保进社区等活动。
… 3 unchanged clauses …
推动基层服务中心融合发展，在新建及现有的基层服务中心拓展科普功能。
推动基层服务中心融合发展，在新建及现有的基层服务中心中拓展科普功能。
建设科普中国社区e站，依托社区综合服务设施，深入推进社区科普益民服务站、科普学校、科普网络建设，进一步加强社区科普组织和人员建设。
在城市社区布设1000个“科普智慧云”互动大屏，深入推进社区青少年科学工作室、科普学校建设，新建一批社区青少年科学工作室，进一步加强社区科普组织和人员建设。
充分发挥科普基础设施作用，面向基层群众开展党员教育、体育健身、文化宣传、卫生健康、食品药品、防灾减灾等各类科普活动。
充分发挥科普基础设施作用，面向社区居民开展各类科普活动。
… 1 unchanged clause …
在现代公共文化服务中切实加强社区科普工作，深入实施基层科普行动计划，推动全国科普示范社区蓬勃发展。
在现代公共文化服务中切实加强社区科普工作，深入实施“基层科普行动计划”，表彰200个科普示范社区，奖补资金1000万元，推动科普示范社区蓬勃发展。
激发社会主体参与科普的积极性，面向社区提供多样化的科普产品和服务，动员驻区学校、科研院所、企业、科技社团、科普场馆、科普教育基地等相关单位开发开放科普资源，支持和参与社区科普活动。
动员驻区学校、科研院所、企业、科技社团、科普场馆、科普教育基地等相关单位开发开放科普资源，支持和参与社区科普活动。
充分发挥社区组织和科普志愿者组织的作用，组织和引导社区居民参与科普活动，发挥党员先锋岗、工人先锋岗、青年文明岗、巾帼文明岗以及在社区有影响和号召力人士的带动作用，加强社区科学文化建设，助力和谐社区、美丽社区建设。
充分发挥社区组织和科普志愿者组织的作用，组织和引导社区居民参与科普活动。
由文化部、民政部、全国妇联、中国科协牵头，中央宣传部、教育部、科技部、国家民委、国土资源部、环境保护部、卫生计生委、质检总局、新闻出版广电总局、体育总局、安全监管总局、食品药品监管总局、中科院、社科院、地震局、气象局、全国总工会、共青团中央等单位参加。
发挥党员先锋岗、工人先锋岗、青年文明号、巾帼文明岗以及在社区有影响和号召力人士的带动作用，加强社区科学文化建设，助力和谐社区、美丽社区建设。
分工：由省文化厅、民政厅、科协牵头，省委宣传部、文明办，省教育厅、科技厅、卫计委、财政厅、环保厅、质监局、新闻出版广电局、体育局、安监局、食品药品监管局、福建社科院、总工会、团省委、妇联、气象局、地震局等单位参加。
——以科普信息化为核心，推动实现科普理念和科普内容、表达方式、传播方式、组织动员、运行和运营机制等服务模式的全面创新。
——提升优质科普内容资源供给能力，运用群众喜闻乐见的形式，实现科普与艺术、人文有机结合，推出更多有知有趣有用的科普精品，让科学知识在网上和生活中流行。
——以科普信息化为核心，推动实现科普的理念、内容、表达形式、传播方式、组织动员、运行和运营机制等的全面创新。
——提升优质科普内容资源供给能力，运用群众喜闻乐见的形式，实现科普与艺术、人文的有机结合，推出更多有知有趣有用的科普精品，让科学知识在网上和生活中流行。
… 1 unchanged clause …
——推动科普信息在社区、学校、农村等落地应用，提升科技传播精准服务水平，满足公众泛在化、个性化获取科普信息的需求，定向、精准推送科普信息。
——推动科普信息在社区、学校、农村等的落地应用，定向精准推动科普信息，提升科技传播精准服务水平，满足公众泛在、个性获取科普信息的需求。
——实施“互联网+科普”行动。
——实施“互联网＋科普”行动。
汇聚各方力量打造科普中国品牌，推动科普领域牢固树立精品意识和质量意识，引导建设众创、众包、众扶、众筹、分享的科普生态圈，打造科普新格局。
升级改造“福建科普”等微信平台，择优扶持一批机构和个人的科普自媒体，形成联结30个以上科普自媒体的矩阵平台；
以科普的内容信息、服务云、传播网络、应用端为核心，形成“两级建设、四级应用”的科普信息化服务体系。
建设“科普智慧云平台”，在社区、农村和学校布设科普互动大屏，建立科普信息网络管理与发布系统；
以提升科普服务效能为核心、以科普信息汇聚生产与有效利用为目标，建设科普中国服务云，实现科普的信息汇聚、数据分析挖掘、应用服务、即时获取、精准推送、决策支持。
开设《科普之窗》等电视科普栏目，引进和投放5万分钟的优质电视科普节目，形成覆盖全省各级电视台的科普电视平台。
建立完善网络科普内容科学性把关、网络科普传播舆情实时监测机制。
探索利用政府和社会资本合作（PPP）的科普公共服务新模式，发挥市场机制的作用，推动社会各方力量充分参与科普信息化内容开发；
深入探索利用政府和社会资本合作（PPP）的科普公共服务新模式，进一步把政府与市场、需求与生产、内容与渠道、事业与产业有效连接起来，实现科普的倍增效应。
建设福建数字科普教育基地，集成共享社会化科普资源；
建设“福建省高校数字图书馆”，实现全省高校图书文献信息互联互享；
举办重点人群科学素质网络竞赛，促进科普活动线上线下结合。
… 2 unchanged clauses …
大力开展科幻、动漫、视频、游戏等科普创作，推动制定对科幻创作的扶持政策，推动科普游戏开发，加大科普游戏传播推广力度，加强科普创作的国际交流与合作。
开展科幻、动漫、视频、游戏等科普创作，加大科普游戏传播推广力度，加强科普创作的国内外交流与合作。
… 1 unchanged clause …
推动省级和各地的各类新闻媒体加大科技宣传力度，支持电视台、广播电台制作更多群众喜闻乐见的适合在电视、广播电台和互联网同步传播的科普作品，鼓励报刊和网站增加科普内容或增设科普专栏。
引导中央及地方主要新闻媒体加大科技宣传力度，扶持科技宣传报道做大做强。
推动图书、报刊、音像电子、电视等传统媒体与新兴媒体在科普内容、渠道、平台、经营和管理上深度融合，实现包括纸质出版、广播电视、网络和移动终端传播在内的多渠道全媒体传播。
支持电视台、广播电台制作更多群众喜闻乐见的适合在电视、广播电台和互联网同步传播的科普作品，增加播放时间和传播频次，办好电视科普频道。
举办科技类全国电视大赛，营造全社会学科学的浓厚氛围。
创新科普传播形式，推动图书、报刊、音像电子、电视等传统媒体与新兴媒体在科普内容、渠道、平台、经营和管理上深度融合，实现包括纸质出版、网络传播、移动终端传播在内的多渠道全媒体传播。
… 1 unchanged clause …
——强化科普信息的落地应用。
——强化科普信息落地应用。
依托大数据、云计算等信息技术手段，洞察和感知公众科普需求，创新科普的精准化服务模式，定向、精准地将科普信息送达目标人群。
依托“数字福建”和大数据、云计算等信息技术手段，洞察和感知公众科普需求，创新科普的精准化服务模式，定向、精准地将科普信息资源送达目标人群。
通过科普中国服务云、科普中国V视快递、科普中国e站推送等方式，推动科普信息在社区、学校、农村等落地应用。
通过科普智慧云平台，集成共享10TB科普信息化资源，推动科普信息在社区、学校、农村等的落地应用。
强化移动端科普推送，支持移动端科普融合创作，鼓励科研机构通过微信、微博等新媒体平台建设和运行有影响力的科普公众号，强化科普头条新闻推送，促进科普活动线上线下结合。
支持移动端科普融合创作，鼓励科研机构通过微信、微博等新媒体平台建设和运行有影响力的科普公众号，通过科普自媒体平台矩阵，强化移动端科普精准推送。
加大对革命老区、民族地区、边疆地区、集中连片贫困地区群众及青少年等重点人群的科普信息服务定制化推送力度。
加大对老区、山区和欠发达地区群众及青少年等重点人群的科普信息服务定制化推送力度。
由中国科协、中央宣传部、新闻出版广电总局牵头，教育部、科技部、工业和信息化部、国家民委、民政部、国土资源部、环境保护部、农业部、文化部、卫生计生委、质检总局、体育总局、安全监管总局、食品药品监管总局、林业局、旅游局、中科院、社科院、工程院、地震局、气象局、自然科学基金会、文物局、全国总工会、共青团中央等单位参加。
分工：由省科协、省委宣传部、省新闻出版广电局牵头，省委文明办，省教育厅、科技厅、经信委、卫计委、民政厅、财政厅、环保厅、农业厅、林业厅、海洋渔业厅、文化厅、质检局、体育局、安监局、食品药品监管局、福建社科院、总工会、团省委、妇联、气象局、地震局等单位参加。
（八）实施科普基础设施工程。
（八）实施科普基础设施工程
… 1 unchanged clause …
——推进优质科普资源开发开放，优化资源配置，拓展公众参与科普的途径和机会。
——推进优质科普资源开发开放，优化资源配置，增加公众参与科普的途径和机会。
——加强对科普基础设施发展的顶层设计和宏观指导。
——加强顶层设计和宏观指导。
制订实施科普基础设施发展规划，将科普基础设施建设纳入各地基本建设计划。
推动将科普基础设施建设纳入各地基本建设计划。
… 1 unchanged clause …
——创新完善现代科技馆体系。
——完善现代科技馆体系。
突出信息化、时代化、体验化、标准化、体系化、普惠化、社会化，推动由数量与规模增长的外延式发展模式向提升科普能力与水平的内涵式发展模式转变，进一步建立完善以实体科技馆为龙头和基础，流动科技馆、科普大篷车、虚拟现实科技馆、农村中学科技馆、数字科技馆为拓展和延伸，辐射基层科普设施的中国特色现代科技馆体系。
突出信息化、时代化、体验化、标准化、体系化、普惠化、社会化，推动由数量与规模增长的外延式发展模式向提升科普能力与水平的内涵式发展模式转变，进一步建立完善以实体科技馆为龙头和基础，流动科技馆、科普大篷车、虚拟现实科技馆、数字科技馆为拓展和延伸，辐射基层科普设施的现代科技馆体系。
发挥自然博物馆和专业行业类科技馆等场馆以及中国数字科技馆的科普资源集散与服务平台作用。
集中力量加快省科技馆新馆建设，推动大中城市科技馆的基本覆盖。
大力推动虚拟现实等技术在科技馆展览教育中的应用，以“超现实体验、多感知互动、跨时空创想”为核心理念，研发可复制、可推广的虚拟现实科技馆，生动展现科技前沿。
到2020年，常住人口100万人以上的城市至少拥有1座达标科技馆。
按照国家《科学技术馆建设标准》配齐科技馆工作人员。
推动建立科普标准化组织，完善科技馆行业国家标准体系以及相关标准规范，开展科技馆评级与分级评估。
抓好省级行业（产业）科技馆的规划，积极发展行业（产业）科技馆。
建立健全科技馆免费开放制度，提高科技馆公共服务质量和水平。
稳步推进科技馆免费开放，强化科技馆运行规范管理，大幅提升科技馆科普公共服务能力。
有效推进福建数字科技馆开发和集成优质科普资源，提升数字科技馆的吸引力和影响力。
依托现有资源，因地制宜建设一批具备科技教育、培训、展示等多功能的开放性、群众性科普活动场所和科普设施。
扎实推进福建流动科技馆巡展工作，加大科普大篷车的配发和管理力度。
加快建设农村中学科技馆、乡村学校少年宫等农村青少年科技活动场所。
到2020年，福建流动科技馆的保有量达到20套，力争在尚未建设科技馆的县（市）每2年巡展1次；
加强科技场馆及基地等与少年宫、文化馆、博物馆、图书馆等公共文化基础设施的联动，拓展科普活动阵地。
科普大篷车的保有量达到40辆，活动和服务范围基本覆盖所在县（市）的所有乡镇。
充分利用线上科普信息，强化现有设施的科普教育功能。
推动没有条件建设科技馆的县（市、区）建设科普活动场所，到2020年，全省所有县（市、区）拥有1个以上有一定规模的综合性科普活动场所。
积极推动科普服务站、科普宣传栏、科普活动室、科普学校、社区青少年科学工作室的建设，提升各类基层科普设施的建设和管理水平。
… 1 unchanged clause …
依托现有资源，建设国土资源、环境保护、安全生产、食品药品、质量监督、检验检疫、林业、地震、气象等行业类、科研类科普教育基地。
依托现有资源，建设国土资源、环境保护、安全生产、食品药品、质量、检验检疫、林业、地震、气象等行业类、科研类科普教育基地。
… 1 unchanged clause …
到2020年，拥有全国科普教育基地50个，省级科普教育基地200个。
… 1 unchanged clause …
… 1 unchanged clause …
鼓励高新技术企业对公众开放研发机构、生产设施（流程、车间）或展览馆等，推动建设专门科普场所。
… 1 unchanged clause …
由中国科协、发展改革委、科技部牵头，中央宣传部、教育部、工业和信息化部、国家民委、民政部、财政部、人力资源社会保障部、国土资源部、环境保护部、农业部、文化部、卫生计生委、质检总局、体育总局、食品药品监管总局、林业局、旅游局、中科院、地震局、气象局、文物局、全国总工会、共青团中央、全国妇联等单位参加。
分工：由省科协、发改委、科技厅牵头，省委宣传部、文明办，省教育厅、经信委、卫计委、民政厅、财政厅、环保厅、农业厅、林业厅、海洋渔业厅、文化厅、质监局、体育局、旅游局、食品药品监管局、总工会、团省委、妇联、气象局、地震局等单位参加。
（九）实施科普产业助力工程。
（九）实施科普产业助力工程
… 5 unchanged clauses …
成立全国科普服务标准化技术委员会，组织制定科普相关标准，建立完善科普产品和服务的技术规范。
… 2 unchanged clauses …
——加强科普产业市场培育。
——加强科普产业市场的培育。
利用科普活动、科普教育基地、科普场馆、科普机构等有利条件，发挥集成效应，通过竞赛、线上线下相结合等方式，搭建科普创客空间，支持创客参与科普产品的创新、创造、创业。
以公众科普需求为导向，充分发挥市场的引导、优化和调节作用，利用科普活动、科普教育基地、科普场馆、科普机构等的有利条件，加大政府购买科普产品和服务的力度。
鼓励建立科普产业园区和产业基地，组建中国科学文化出版传媒集团等科普龙头企业，形成科普产业集群，实现集约发展。
鼓励建立科普产业园区和产业基地，形成科普产业集群，实现集约发展。
搭建科普产品和服务交易平台，加大政府购买科普产品和服务的力度。
分工：由省科技厅、科协牵头，省发改委、教育厅、经信委、卫计委、财政厅、人社厅、环保厅、农业厅、林业厅、海洋渔业厅、文化厅、质监局、新闻出版广电局、体育局、安监局、旅游局、福建社科院、农科院、总工会、团省委、妇联、气象局、地震局等单位参加。
由科技部、中国科协牵头，发展改革委、教育部、工业和信息化部、国家民委、财政部、人力资源社会保障部、国土资源部、环境保护部、农业部、文化部、卫生计生委、质检总局、新闻出版广电总局、体育总局、安全监管总局、林业局、旅游局、中科院、社科院、工程院、地震局、气象局、文物局、全国总工会、共青团中央、全国妇联等单位参加。
… 3 unchanged clauses …
落实国家中长期科技、教育、人才发展规划纲要，加强科普人才培养、使用和评价的政策研究，推动制定科普学科发展、科普专业设置、科普人才评价标准、技术职务等相关制度，建立激励机制，充分调动科普人员积极性。
落实中长期科技、教育、人才发展规划纲要，加强科普人才培养、使用和评价的政策研究，推动制定科普学科发展、科普专业设置、科普人才评价标准、技术职务等相关制度，建立激励机制，充分调动科普人员的积极性。
——加强科普人才培养和继续教育。
——强化科普人才的培养和继续教育。
深入推进高层次科普专门人才培养试点工作，总结推广经验，加强教学大纲、教材、课程和师资队伍建设，加大高层次科普专门人才培养力度。
依托高等院校、科研院所、科普组织、企业与相关机构建立完善科普人才继续教育基地，以科普组织管理、科技教育、科技传播、科普活动组织、科普经营管理等从业者为重点，围绕科普的新理论、新方法、新手段等，及时更新补充新知识、扩展新视野、提升创新能力，以适应科技发展、社会进步和现代科普发展的新形势新要求。
依托高等院校、科研院所、科普组织、企业与相关机构建立完善科普人才继续教育基地，以科普组织管理、科技教育、科技传播、科普活动组织、科普经营管理等从业者为重点，围绕科普的新理论、新方法、新手段等，开展补充新知识、扩展新视野、提升创新能力等方面的培训和继续教育。
… 1 unchanged clause …
充分发挥科技社团、高等院校、科研机构等作用，搭建科学传播服务平台，发展壮大科学传播专家团队，深入开展科学传播活动。
发展科学传播专家团队，聘请一批不同领域的首席科学传播专家。
结合科技教育和课外科普活动，重点在中小学校、科普场馆、青少年宫等建立专职青少年科技辅导员队伍。
结合科技教育和课外科普活动，重点在中小学、科普场馆、青少年宫等建立专职青少年科技辅导员队伍。
依托基层各类组织，动员科技特派员、大学生村官、农村致富带头人、气象信息员、中小学教师和科普志愿者等担任科普宣传员，实现乡村社区科普宣传员全覆盖。
推进文化与食品安全协管员队伍建设，明确科普职责，加大培训和考核力度。
结合各类社区科普设施和活动，培养和发展1万名社区科普人员。
结合各类社区科普设施和活动，发展壮大社区科普队伍。
充分发挥企业科协、企业团委、职工技协、研发中心等的作用，结合职工技能培训、继续教育和各类科普活动，培养和造就企业实用科普人才。
充分发挥企业科协、企业团委、职工技协、研发中心等作用，结合职工技能培训、继续教育和各类科普活动，培养和造就企业实用科普人才。
——大力发展科普志愿者队伍。
——发展科普志愿者队伍。
建立完善科普志愿者组织管理制度，推动各级各类科普志愿者队伍建设，推动建立科普志愿者社团组织，开展科普志愿者交流、培训、经验推广等工作。
建立完善科普志愿者组织管理制度，推动建立科普志愿者社团组织，组织开展科普志愿者交流、培训、经验推广等工作。
搭建科普志愿活动服务平台，充分发挥科普志愿者在各类科普活动中不可替代的作用，规范记录科普志愿者的服务信息，建立完善科普志愿服务激励机制。
搭建科普志愿活动服务平台，规范记录科普志愿者的服务信息，建立完善科普志愿服务激励机制。
… 2 unchanged clauses …
由中国科协、科技部、人力资源社会保障部牵头，中央组织部、中央宣传部、教育部、工业和信息化部、国家民委、民政部、国土资源部、环境保护部、农业部、文化部、卫生计生委、质检总局、新闻出版广电总局、体育总局、食品药品监管总局、安全监管总局、林业局、旅游局、中科院、社科院、工程院、地震局、气象局、自然科学基金会、文物局、全国总工会、共青团中央、全国妇联等单位参加。
到2020年，建成一支结构优化、规模宏大、素质较高的科普志愿者队伍，注册科普志愿者达到2万名。
分工：由省科协、科技厅、人社厅牵头，省委组织部、宣传部、文明办，省教育厅、经信委、卫计委、民政厅、财政厅、环保厅、农业厅、林业厅、海洋渔业厅、文化厅、质监局、新闻出版广电局、体育局、安监局、旅游局、食品药品监管局、福建社科院、总工会、团省委、妇联、气象局、地震局等单位参加。
… 1 unchanged clause …
——国务院负责领导《科学素质纲要》实施工作。
——省政府负责组织全省的《科学素质纲要》实施工作。
各有关部门按照《科学素质纲要》的要求和本实施方案的分工安排，将有关任务纳入本部门本系统的相关工作规划和计划，充分履行工作职责，发挥各自优势，密切配合，形成合力。
要建立和完善全民科学素质工作的领导或协调机构，研究解决全民科学素质工作中的重大问题，每年1～2次听取工作汇报，组织提出年度重点工作安排，协调推进各项工作任务的落实。
中国科协要发挥综合协调作用，做好日常沟通联络工作，会同有关方面共同推进公民科学素质建设。
要把全民科学素质工作纳入全省经济社会发展总体规划，纳入精神文明和公共文化服务体系建设总体框架。
——地方各级政府负责领导当地的《科学素质纲要》实施工作。
省直各有关部门要按照《科学素质纲要》的要求和实施方案的分工安排，将有关任务纳入本部门本系统相关的工作规划和计划，充分履行工作职责，发挥各自优势，密切配合，形成合力。
要把公民科学素质建设作为推动地区经济社会发展的一项重要工作，纳入本地区经济社会发展总体规划，把实施《科学素质纲要》的重点任务列入年度工作计划，纳入目标管理考核。
省科协要充分发挥枢纽型、开放型、平台型的组织特色，切实担负起协调联络和日常沟通职责，会同有关方面共同推进全民科学素质工作。
——各市、县（区）政府和平潭综合实验区管委会负责本地的《科学素质纲要》实施工作。
要把全民科学素质工作纳入本地区经济社会发展总体规划，纳入精神文明和公共文化服务体系建设总体框架。
要把实施《科学素质纲要》的重点任务列入年度工作计划。
… 1 unchanged clause …
要完善公民科学素质建设工作机制，加大政策支持和投入，为实施《科学素质纲要》提供保障，全面推进本地区公民科学素质建设。
要建立和完善全民科学素质工作的领导或协调机构及工作机制，加大政策支持和投入，为实施《科学素质纲要》提供保障，全面推本地区全民科学素质工作。
——加强《科学素质纲要》实施的督促检查，推动各项工作任务和目标的落实。
要进一步加强市、县（区）科协能力建设，充分发挥其在全民科学素质工作中的牵头和协调作用。
… 1 unchanged clause …
全民科学素质纲要实施工作办公室与地方政府建立公民科学素质建设共建机制，形成一级带一级、层层抓落实的工作局面。
省全民科学素质工作的领导或协调机构与各设区市人民政府建立全民科学素质工作共建机制，形成一级带一级、层层抓落实的工作局面。
——建立科研与科普相结合的机制。
——建立完善科研与科普相结合的机制。
继续落实在符合条件的国家科技计划项目中增加科普任务，将科普工作作为国家科技创新工作的有机组成部分，提高科普成果在科技考核指标中所占比重。
鼓励科研人员在实施科技计划项目过程中，通过多种方式加强科普宣传工作，争取社会大众关注科研工作与前沿科技发展，支持我省科技工作，营造科技创新氛围。
中科院、工程院的院士专家带头面向公众开展科普活动。
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完善公民科学素质调查体系，定期开展中国公民科学素质调查和全国科普统计工作，客观反映公民科学素质建设情况，为《科学素质纲要》实施和监测评估提供依据。
每年组织开展1～2次《科学素质纲要》实施的督促检查工作，推动各项工作任务和目标的落实。
加强公民科学素质建设的理论研究，把握公民科学素质建设的基本规律和国际发展趋势，建立符合我国国情的科学素质发展监测指标体系，创新公民科学素质建设的评估方法，适时开展公民科学素质建设第三方评估。
完善公民科学素质调查体系，定期开展公民科学素质调查和科普统计工作，为《科学素质纲要》实施和监测评估提供依据。
——建立完善社会动员机制。
——建立完善社会动员和激励机制。
深入开展全国文明城市、国家卫生城市、全国科普示范县（市、区）、全国科普教育基地等创建活动，进一步形成政府推动、社会参与的良性机制。
深入开展科普示范县（市、区）、科技进步示范县、科普教育基地等创建活动，积极开展院士专家八闽行活动，充分发挥院士、专家在全民科学素质工作中的作用，进一步形成政府推动、社会参与的良性机制。
按照国家有关规定，对在公民科学素质建设中作出突出贡献的集体和个人给予奖励和表彰，大力宣传先进人物和典型经验。
到2020年，拥有全国科普示范县（市、区）25个，命名省级科普示范县（市、区）50个。
加强科普的国际交流与合作，用好国际国内两种资源，提高我国公民科学素质建设的国际影响力。
按照有关规定，对在全民科学素质工作中作出突出贡献的集体和个人给予奖励和表彰，大力宣传先进人物和典型经验。
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在国家和地方的国民经济和社会发展规划、相关专项规划以及有关科技教育、传播与普及的法律法规中，体现公民科学素质建设的目标和要求。
在全省和各地的国民经济和社会发展规划、相关专项规划以及有关科技教育、传播与普及的法律法规中，体现全民科学素质工作的目标和要求。
完善促进公民科学素质建设的政策法规，推进《中华人民共和国科学技术普及法》实施条例和地方科普条例的研究制定工作，落实有关鼓励科普事业发展的税收优惠等相关政策，研究制定全民科学素质行动长远发展规划，为提高全民科学素质提供政策保障。
完善促进全民科学素质工作的政策法规，开展《中华人民共和国科学技术普及法》和《福建省科学技术普及条例》等法律法规的执法检查和调研工作，落实有关鼓励科普事业发展的科普税收优惠等相关政策，为提高全民科学素质提供政策保障。
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各级政府根据财力情况和公民科学素质建设发展的实际需要，逐步提高教育、科普经费的投入水平，并将科普经费列入同级财政预算，国家、省、地市、县四级合理分担科普财政投入。
坚持财政投入为主，社会投入为辅的多渠道经费投入机制，为全民科学素质工作提供资金保障。
中央财政根据财政状况，继续支持对地方公民科学素质建设相关的转移支付。
各级政府根据财力情况和全民科学素质工作的实际需要，逐步提高教育、科普经费的投入水平，并将科普经费列入同级财政预算，到2020年，被命名为全国和福建省科普示范县（市、区）的年人均财政科普经费达到2元。
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加强对科普经费、公民科学素质建设经费等专项经费使用情况的绩效考评，确保专款专用和使用效果。
加强科普经费、全民科学素质工作经费等专项经费使用情况的绩效考评，确保专款专用和使用效果。
通过众筹众包、项目共建、捐款捐赠、政府购买服务等方式，鼓励和吸引社会资本投入公民科学素质建设。
通过众筹众包、项目共建、捐款捐赠、政府购买服务等方式，鼓励和吸引社会资本投入全民科学素质工作。
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2016年，推动和指导各地制定本地“十三五”全民科学素质工作实施方案并启动实施工作。
2016年，推动和指导各地制定本地“十三五”全民科学素质行动计划纲要实施方案并启动实施工作。
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2017—2020年，针对薄弱环节，继续完善工作机制，解决突出问题，全面推进各项重点任务的实施。
2017－2020年，持续推进重点人群科学素质行动和重点工程建设。
深入开展调查研究，启动我国全民科学素质行动长远发展战略研究工作。
针对薄弱环节，继续完善工作机制，解决突出问题，全面推进各项任务和目标的完成。
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2020年，组织开展督查，对“十三五”期间和《科学素质纲要》颁布实施以来的全民科学素质工作进行总结和全面评估，按照国家有关规定开展表彰奖励。
2020年，组织开展督查，对“十三五”期间和《科学素质纲要》颁布实施以来的全民科学素质工作进行总结和全面评估，按照有关规定开展表彰奖励。